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《闽教版小学英语五年级上册 lesson5优秀 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下闽教版小学英语五年级上册Lesson5优秀教学设计 一．Teachingaims:（教学目标与要求） 1.Enablethestudentstousethefollowingsentencepatterns（学生能用以下句型表述） Whatareyoufrom?What’syourfavoritefood?? I’mfrin… 2.Learntosaythefollowingwordsan
2、dspellthem:（能够听、说、读、写单词） panda,kangaroo,penguin，China,Australia,theSouthPole，bamboo,leaf, 二．Importantpoints:（教学重点） 掌握本课单词：panda,kangaroo,penguin，China,Australia,theSouthPole，bamboo,leaf, 习得本课句型：Whereareyoufrom?I’mfrom… What’syourfavoritefood? 三．Teachin
3、gaids:（教学设备） CIA,taperecorder,pictures 四．Teachingprocedures:（教学步骤及说明） Step1:Warmup Singasong：OurSchoolwill狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下Shine：（通过说唱、唱歌等形式，引入课堂） S
4、tep2:Revision Showstudentssomephotos,askandanswer:-----panda,grass,fish,China,Australia? Wherearepandasfrom?Whataretheirfavorite? （学生复习五个已学过的单词,导出问题） Step3.Presentation 1.Learnnewwords:bamboo,kangaroo,leaf,penguin,theSouthPole. e.gT:What’sthis？（Showaph
5、otoofkangaroo?） 2.Learntosayandspell“bamboo,kangaroo,leaf,penguin,theSouthPole”.（学生跟读词，并拼写词） 3.Showthephotos,askandanswer:（ ----Wherearethey(forexample,pandas)from? -----Theyarefrom________. ----Whatistheirfavorite? ----Theylike______/______istheirfavo
6、rite. 4.Learntosaythefollowingontheblackboard:（继续引出其余四个词组，并将词组写在黑板上）， panda,bamboo,China penguin，fish，theSouthPole狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 kangaroo,grassan
7、dleave，Australia Step4.Drillandpractice: 1.Lookatthephotos,askandanswer:（通过模糊画面，巩固句型） ----Wherearethey(forexample,pandas)from? -----Theyarefrom________. ----Whatistheirfavorite? ----Theylike______/______istheirfavorite. 2.Listentothedialogueandthinkab
8、otutthequesions，让学生边听音边思考：Wherearetheyfrom?What’stheirfavoritefood?听完录音，引导学生回答以上问题。 3.对话教学。 先让生看一遍课文，接着听录音看课文。第二遍要求听音指句子。第三遍再放录音时，师要求生跟读。接着分组练习。最后分角色朗读课文。 Step5.Consolidationandextension 1.完
