优质护理在桡动脉采血后对穿刺点按压方式的效果分析

优质护理在桡动脉采血后对穿刺点按压方式的效果分析

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时间:2018-12-07

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。优质护理在桡动脉采血后对穿刺点按压方式的效果分析  [摘要]目的:探究优质护理在桡动脉采血后对穿刺点按压方式的效果分析。方法选取我院呼吸科XX年4月3日~XX年5月10日186例呼吸内科住院患者作为本次的研究对象,随机分为两组,分别为常规组与实验组,每组对象均占据93例。均收集两组患者的桡动脉血液,并对常规组与实验组分别不同的按压方式提供护理服务。结果:实验组患者出现血肿或者瘀斑的

2、人数明显少于常规组,出现血肿或瘀斑的程度也相对较轻微;实验组对护理服务的满意度为%,常规组为%,比较组间数据差异具有统计学意义。结论:对患者进行动脉采血后应采用合理的按压方式对穿刺点进行按压,并给予优质的护理服务,可明显减少血肿或者瘀斑的发生率,提高护理质量,护理满意度高,值得,临床上推荐使用。  [关键词]桡动脉穿刺点;按压方式;优质护理;血气分析;采血为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数

3、字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  动脉血气分析可以准确反映机体的呼吸功能和代谢功能,是诊断呼吸衰竭和酸碱平衡紊乱最可靠的指标和依据;对于各种急危重症,尤其是呼吸衰竭的诊断、抢救和治疗以及对低氧血症的判断,指导氧气治疗和机械通气等具有重要意义,因此动脉采血是呼吸系统疾病诊疗过程中非常重要的检测手段。桡动脉是动脉采血常用部位之一。桡动脉自肱动脉分出后,沿肱桡肌内侧深面下行至桡骨的下端,绕过桡骨下端的桡骨茎突,弯至手背,桡动脉在前臂远

4、侧端位置较浅,搏动点易触及,穿刺点易定位,穿刺时可相对减少患者隐私范围的暴露,因此,临床上常首选桡动脉作为动脉采血部位之一。由于动脉有着比静脉更容易形成血肿,且血肿一旦形成,严重程度高,危险性大等特点,除穿刺过程失败造成的血肿外,很大部分瘀斑的形成是由于采血后按压不到位、个人因素影响等情况形成采血后出现瘀青、皮下血肿、疼痛等现象,使病人及家属对护理满意度明显下降,因此,针对动脉采血后对穿刺区域按压的护理方式尤为重要。本次研究通过对186例患者实施采血后穿刺点按压的优质护理及常规护理对比应用效果分析,现将详细情况报道如下。  1资料与方法  一般资料为了充分

5、发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  选取我院呼吸科XX年4月3日~XX年5月10日186例呼吸内科住院患者作为本次的研究对象,随机分为两组,分别为常规组与实验组,每组对象均占据93例。依据患者入院的先后时间顺序通过计算机产生随机数将患者分

6、为常规组和实验组,两组患者均93例。常规组:男性45例,女性48例,年龄14~90岁,高中及以下学历患者82例,大学专科及以上学历患者11例;实验组:男性53例,女性40例,年龄16~89岁,高中及以下学历患者80例,大学专科及以上学历患者13例。两组患者在性别、年龄、体重以及受教育程度等一般性资料方面比较无显著差异,具有可比性,详见表1。  方法  穿刺后按压方式  两组患者均采用血气专用一次性真空注射器进行采血,采血完成后,穿刺点均接受两指直压法的按压,即采血后针头迅速拔出离开皮肤的瞬间,使用消毒棉签顶端部位朝向操作者,同时在距离针眼远心端的处与血管平

7、行的方向,将消毒棉签直压于志愿者血管之上,并嘱咐患者或家属将未采血一侧的食指和中指手指并排横向按压消毒棉签,确保同时覆盖按压住血管针眼和皮肤针眼,按压时长控制在10min~15min,尤其是使用抗凝�┑幕颊撸�应再延长按压时间。  护理方法为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教

8、师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  常规组患者接受常规护

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