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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈工程项目施工质量管理 摘要:文章主要讨论了建筑工程项目施工质量管理,对施工过程有可能导致质量问题的因素都作了分析,可供参考。 关键词:工程项目;施工质量管理;建筑工程 中图分类号:U416文献标识码:A 文章编号:1674-1145(XX)23-0105-02 随着中国建筑业的快速发展,建设工程在工程管理上的要求也日益规范化、系统化,要求施工企业必须运用现代管理的思想和
2、方法,按照ISO9000国际质量管理标准建立自己的质量体系并保持有效运行,才能保证企业管理水平不断提高。施工项目的质量管理是一个系统工程,涉及企业管理的各层次和施工现场的每名操作工人,再加上建筑产品生产周期长、外界影响因素多等特点,决定了质量管理的难度大,因此要把握好工程项目质量管理,必须要以质量立信誉,加强质量管理工作,确保施工项目优质,强化施工现场管理。 一、施工项目质量管理的因素 在工程项目中,影响质量的因素主要有“人、机械、材料、方法和环境”等五大方面。因此,事前对这五方面的因素严格予以控制,是保证建设项目工程施工质量的关键。为了充分发挥“教
3、学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 (一)人的因素 人的因素主要指领导者的素质,操作人员的理论、技术水平,生理缺陷,粗心大意,违纪违章等。施工时首先要考虑到对人的因素的控制,因为人是施工过程的主体,工程质量的形成受到所有参加工程项目施工的工程技术干部
4、、操作人员、服务人员的共同作用,他们是形成工程质量的主要因素。施工过程中要充分调动其积极性,发挥人的主观能动性,以避免产生失误;作为控制的动力,是充分调动人的积极性,发挥“人的因素第一”的主导作用。在工程质量管理中,领导层、技术人员素质高,决策能力就强,就有较强的质量规划、目标管理、施工组织和技术指导、质量检查的能力;操作人员应有精湛的技术技能、一丝不苟的工作作风,严格执行质量标准和操作规程的观念等。 (二)材料因素 材料(包括原材料、成品、半成品、构配件)是工程施工的物质条件,材料质量是工程质量的基础,材料质量不符合要求,工程质量也就不可能符合标准。因此要
5、加强材料的质量控制,主要是严格查收,优选采购人员,抓好材料的现场管理,并做好合理使用,搞好材料的试验、检验工作,避免混料和将不合格的原材料使用到工程上。对库存要求较高的材料,应本着先进先出的原则。在实际施工中我们只有严格执行国家规定的材料检查方法,才能确保施工所用材料的质量。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心
6、校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。 (三)方法因素 施工过程中的方法包含整个建设周期内所采取的技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等。施工方案正确与否,直接影响工程质量控制能否顺利地实现。有时往往由于施工方案考虑不周而拖延进度,影响质量,增加投资,为此,制定和审核施工方案时,必须结合工程实际,从技术、管理、工艺、组织、操作、经济等方面进行全面分析、综合考虑,力求方案技术可行、经济合理、工艺先进、措施得力、操作方便,有利于提高质量、加快进度、降低成本。 (四)机械设备 施工阶段必须综合考虑施工现场条件、
7、建筑结构形式、施工工艺和方法、建筑技术经济等合理选择机械的类型和性能参数,合理使用机械设备,正确地操作。操作人员必须认真执行各项规章制度,严格遵守操作规程,并加强对施工机械的维修、保养、管理。为此要健全人机固定制度、操作证制度、岗位责任制度、交接班制度、技术保养制度、安全使用制度、机械设备检查制度等,确保机械设备处于最佳使用状态。 (五)环境因素为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆
8、盖”项目设备正常使用，我
