《考古人类学》.doc

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1、《考古人类学》一、课程名称：考古人类学二、课程类型：专业选修课三、适用对象：考古学专业三年级本科生四、计划课时：36课时五、学分：2学分六、任课教师：陈靓七、课程简介：考古人类学是体质人类学与考古学方法结合，揭示人类遗骸所蕴含的科学价值和文化属性的学科。这门课程是在综合骨骼人类学和埋藏学知识的基础上，以考古发现的人骨遗骸为主要对象，贯彻由显性到隐性、由表象到本质的教学理念，着力突出考古人类学的认知途径和研究方法，系统揭示考古人类学的学科结构与特点，从而客观地显示人类遗骸的科学价值和文化价值。根据考古人类学的研究对象和认知过程，授课内容主要包括导论、人体骨骼结

2、构、出土人骨鉴定、埋藏过程与原因分析、埋葬现象与丧葬观念、埋葬制度与社会制度等。八、课程的主要内容第一章考古人类学绪论（3课时）一、考古人类学1.国外学者的定义2.国内学者的定义二、考古人类学的研究范围1.化石2.种族人类学3.个体信息的识别4.骨骼畸形的调查5.骨骼病理材料的作用6.考古材料中骨骼创伤的解释7.用头骨复原古代人的典型相貌第二章人骨的收集和整理（1学时）一、人骨的收集二、人骨的整理第三章骨的一般知识（2学时）一、解剖学术语二、骨骼系统总论1.骨的结构2.骨的理化性质3.组织学结构4.骨的发生5.骨的分类6.骨的表面形态7.骨的连接人体骨骼的名

3、称第四章颅骨（3学时）一、颅骨的定位二、颅骨的整体外观三、额骨四、顶骨五、枕骨六、颞骨七、蝶骨八、筛骨九、上颌骨十、腭骨十一、鼻骨十二、颧骨十三、泪骨十四、下鼻甲十五、犁骨十六、下颌骨十七、听骨十八、舌骨十九、头骨上常见的变异二十、头骨上与进化相关的一些常见特征实验室头骨的形态观察课（2学时）第五章躯干骨（3课时）一、脊柱1.作用2.组成3.脊柱整体观及运动二、椎骨1.椎突的一般特征2.颈椎3.胸椎4.腰椎5.骶椎6.尾椎三、胸廓1.胸骨2.肋骨3.肋骨的连接4.胸廓的整体观及其运动第六章附肢骨（4学时）一、上肢带骨1.锁骨2.肩胛骨二、自由上肢骨1.肱骨2

4、.桡骨3.耻骨4.手骨三、下肢带骨1髂骨2.坐骨3.耻骨四、骨盆1.骨盆的正常位置和倾斜度2.骨盆内骨的连接3.骨盆的分界和结构4.骨盆的作用五、自由下肢骨1.股骨2.胫骨3.腓骨4.足骨六、四肢骨常见的变异和畸形实验室躯干骨及四肢骨的形态观察课（2学时）第七章牙齿（4学时）一、牙齿的组成、功能和分类二、牙齿的形态1.门齿（1）上颌中门齿、（2）上颌侧门齿、（3）下颌中门齿（4）下颌侧门齿2.犬齿（1）上颌犬齿（2）下颌犬齿3.前臼齿（1）上颌第一前臼齿（2）上颌第二前臼齿（3）下颌第一前臼齿（4）下颌第二前臼齿4.臼齿（1）上颌第一臼齿（2）上颌第二臼齿（

5、3）上颌第三臼齿（4）下颌第一臼齿（5）下颌第二臼齿（6）下颌第三臼齿三、牙齿的发生与演化1.不同种类动物牙齿的特点2.牙齿形态演化学说四、牙齿变异和畸形1.数目变异2.形态变异3.牙齿上的一些非测量性状。第八章个体的性别鉴定（2学时）一、颅骨的性别差异1.颅骨整体的性别差异2.肌线和肌嵴的分类3.眉弓、眉间、鼻根凹陷、鼻棘等的分级、分类4.牙齿大小5.颅骨性别的判别分析二、骨盆的性别差异1.骨盆的整体观2.腹侧弧、耻骨下支内缘、耻骨下肢嵴3.分娩伤痕4.坐耻指数5.耻骨下角6.坐骨大切迹三、长骨的性别判别四、胸骨的性别判别五、其他方法六、人骨鉴定性别的准确

6、程度实验室骨骼上对个体的性别鉴定形态观察课（2学时）第九章个体年龄的鉴定（2学时）一、根据骨骼发育来判断年龄1.附肢骨骨化中心的出现和愈合2.颅骨的发育3.骨骼的大小和长短二、依据牙齿的发育判断年龄1.乳牙恒牙萌出的时间2.由牙齿的发育阶段来判断年龄三、依据牙齿的磨耗来判断年龄1.牙齿磨耗速率的确定2.影响牙齿磨耗的因素3.分级和年龄判断四、颅骨的增龄性改变1.颅骨的增龄性变化2.骨缝的愈合五、颅后骨形态的变化1.耻骨联合部形态2.髋骨耳状面的年龄变化3.胸骨的年龄变化4.肋骨胸骨端的年龄鉴定5.锁骨的年龄变化六、影像学和组织学方法鉴定年龄及其他1.牙齿2.

7、骨实验室骨骼上对个体的年龄鉴定形态观察课（2学时）第十章古病理及异常（4学时）一、病理与假病理二、创伤1.骨折2.颅骨顿挫性骨折3.椎骨和胸廓的骨折4.开颅术三、贫血及营养不良1.贫血2.疏松性骨肥厚3.哈瑞士线四、关节疾病1.退行性关节病2.椎骨的退行性骨关节病五、口腔疾病1.龋齿2.牙釉质发育不全3.牙周病4.牙结石参考书目：1.朱泓主编：《体质人类学》，高等教育出版社，2004年版2.张实著：《体质人类学》，云南大学出版社，2003年版3.高秀来主编：《人体解剖学》，北京大学医学出版社，2009年版4.李法军编著：《生物人类学》，中山大学出版社，200

8、7年版5.夏洛特·罗伯茨等著：《疾病考古学》，张桦译