美术设计与制作实训室制度

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1、美术设计与制作实训室制度主编：张勇林李晓东主审：侯奇麟朱永亮编写：朱永亮目录1、动画设计实训室·····················································12、广告设计实训室····················································133、广告制作实训室····················································254、美术设计展览室···························

2、·························375、影像表现实训室····················································436、元素创意实训室····················································57动画设计实训室安全卫生管理制度一、目的意义为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，促进各级部门及人员安全管理责任的有效落实，切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康，也为了体现“谁主管、谁负责”这

3、一原则，特制定本制度。二、制定原则采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。三、制定依据根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校安全工作的管理要求，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。四、制度内容（一）各实训室必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，实训室人员必须熟悉消防设施、器材的管理和使用。根据实训室的特点，设置消防器材，并定期进行检查和更换。（二）实训室管理人员、指导教师要负责学生在实训室的教学和实训的操作安全，有权令违章违纪者停止操作，并做出检查。（三）对于临时使用实

4、训室进行实训时，应提前提出申请，经批准方可使用，学生做实训时必须有指导教师在场。（四）钥匙由实训室管理员掌握，严格管理，不得私自配制或借给他人使用。（五）保持环境卫生，禁止在实训室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。（六）仪器除经常检查外，发现可能引起打火、短路、发热和绝缘不良等情况时，必须立即报后勤维修。69（七）每次实训结束后，指导老师组织学生清理现场，打扫卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。（八）实训室内所有设备要做好登记建档工作，防止丢失；个别设备需外借或外调者，要经批准，并办

5、理好相应的手续。（九）实训中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训室管理人员并及时处理。遇到紧急情况，先切断电源，要保持实验室秩序，听从实训指导教师或管理人员的指挥。（十）实训中学生不准动用其它无关设备、仪器、设施等，不准改动、拆动安全装置。（十一）严禁使用自带软件，严禁玩游戏。（十二）实训室管理人员要对实训学生进行安全教育，组织检查，发现问题及时采取相应措施予以消除。（十三）实训室管理人员每周固定时间组织学生进行实训室打扫。（十四）实训室内所有设备使用情况要按时做好登记工作，防止丢失、损坏。五、考核办法量化考核

6、与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。六、标准要求实训结束后，清理卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康。七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理，实训学生执行。八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。十、本制度从二零一五年三月起执行。69动画设计实训室教师使用制度一、目的意义为深入贯彻党的方针，加强学校教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，

7、培养具有专业知识和技能的技术人才，确保实训教学规范有序，顺利完成实训教学任务，使学生具有较熟练的操作技能，结合我校实际情况，特制定以下条例。二、制定原则采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。三、制定依据根据相关教育法律法规的有关规定，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。四、制度内容（一）为体现动画专业特色，教学计划制定与安排尽量减少“验证性实训”和“体验式实习”，提倡开展以综合技能培养为目的的实践教学，这类实践课统称“实训”。学生应积极参与“实训”，练就过硬职业技能。（二）学生实训，必须按时

8、组织学生进入实训场地，作好实训前的准备工作。（三）学生实训时，不得把与实训无关的书籍或其他物品带入实训场地。违者没收。严禁将食品带入实训场所。（四）学生在实训时，必须要保持实训场地的安静，不得大声喧哗、吵闹。（五）严格保持实训设备、实训场地的清洁。不得随地吐痰和乱抛纸屑。每天实训结束后，组织学生及时打扫实训场地的清洁