七年级数学上册 整式的加减（第1课时）讲学稿 苏科版

《七年级数学上册 整式的加减（第1课时）讲学稿 苏科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、整式的加减学习目标：1.进一步理解同类项的概念，并能合并同类项.2.掌握去括号和添括号的法则.3.能运用去括号和合并同类项，熟练的进行整式的加减运算.学习重点：同类项概念的理解和整式的加减.学习难点：整式的加减.学习过程：一.基本概念1.同类项：__________________________________________________________.2.合并同类项的法则：_______________________________________________3.去括号法则：________________________

2、__________________.__________________________________________.4.添括号法则：__________________________________________.__________________________________________.5.整式的加减步骤：__________________________________________.__________________________________________.二.基本练习1.下列各组中，不是同类项的

3、是（）A．与B．与C．与D．－13与72.（）A．B．C．D．3.如果与是同类项，则______，______．4.计算：=___________；=_________5.填空：=_______________．6.若,,则=_____________7.若＜0,＞0,则-=___________三.例题评析例1.如图所示，表示a，b两数的点在数轴用点A，B表示，│a-b│+│a+b│可化简为（）A．2aB．-2aC．0D．2b例2.化简练习(1)(2)例3.先化简,再求值，其中，．练习(1),其中.(2),其中.例4.a是绝对值等于2的

4、负数，b是最小的正整数，c的倒数的相反数是－2。求代数式4a2b3－［2abc＋(5a2b3－7abc)－a2b3］的值。四.当堂检测(一)选择1.下列各组的两项是同类项的是（　　）①与，②与，③与，④与，⑤与Ａ．①③⑤Ｂ．②④⑤Ｃ．①③④⑤Ｄ．③④⑤2.下列计算正确的是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．3.下列式子正确的是（　　）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．(二)填空1.若,则.2.与的差是___________________.3.按下列要求,把多项式(1)二次项放在前面带“+”号的括号里,三次项放在前面带“-”号的括号里,常数项单独放：_________

5、_____________________________________________(2)把不含的项放在前面,作为被减数,写成两个式子的差的形式：______________________________________________________4.若,,则=______________(三)化简或求值（1）；（2）(3)(4),（7）已知A=2x2＋3xy－2x－1，B=－x2＋xy－1．求:（1）3A＋6B的值；（2）2A－3B的值．五.延伸拓展1．多项式的值与无关,(1)求、的值;(2)求的值.2．有理数，在数轴上的位

6、置如图所示0化简