七年级数学下册 第5章 轴对称与旋转 5.1 轴对称 5.1.1 轴对称图形导学案（新版）湘教版

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1、5.1.1轴对称一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P113-P114（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1．通过生活中的实例认识轴对称图形；(重点、难点)2．会作出轴对称图形的对称轴．(重点)（四）学习建议：1．教学重点：通过生活中的实例认识轴对称图形；2．教学难点：通过生活中的实例认识轴对称图形；会作出轴对称图形的对称轴．（五）预习检测：1.下面那些图形是不是轴对称图形？2.下面那些图形是不是轴对称图形？是就找出它的对称轴.活动一：自主学习：1.请你画出下列图形的所有对称轴;（六）生成问题：通过预习和做检测题

2、你还有哪些疑惑请写在下面。二、落实与整合（课中学习区）活动二：作交流探究：1.等腰△ABC中，AB=AC，∠B=60º，则∠C=.2.如图:已知在正方形网格中,每方格都是边长为1的正方形,AB两点在小方格的顶点上,位置如图所示,点C也在小方格的顶点上,且△ABC为等腰三角形,则点C的个数有几个?应用：中国是一个文明古国，下面的汉字饱含了中国人的美好祝愿，其中是轴对称图形的有（）个喜美吉善富贵A3B4C5D6三、检测与反馈（课堂完成）1.在26个英文字母中，有几个是轴对称图形？2.在0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这几个

3、数字中，哪几个是轴对称图形？3.如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段AB和直线MN,点A,B,M,N均在小正方形的顶点上,在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形,点A的对称点为点D,点B的对称点为点C.四、课后互助区1.学案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。2.构建知识网络互帮互助：“我”认真阅读了你的学案，“我”有如下建议：________________________“我”的签名：__________

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