九年级英语全册 unit 9 i like music that i can dance to(3)教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit9教学目标知识进一步复习巩固SectionA部分所学的生词和词组。掌握如何表达自己喜好的句型。能力能对自己看过的书籍，电影，听过的CD等进行简单的描述情感通过表达个人的喜好，提高自己的欣赏美的水平。教学重点1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。2)总结表达个人喜好的不同句型。3）总结that/which/who引导的定语从句的用法。教学难点that/which/who引导的定语从句的用法。教学方法“四〇五”模式教具多媒体教学过程与设计自我创新Step1ActingbeforeclassStep2RevisionandL

2、eadingin1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.Checkthehomework.3.RevisionWhatkindofgroup/singers/…doyoulike?Whatkindofmusiccan’tyoustand?Whatkindofmusiciansdon’tyoulike?Step3GrammarFocusSsreadthesentencesinGrammarFocus,the

3、ndosomeexercises.Step4GrammarGettheSstoreadthroughthefollowingsentences:1.Chinaisacountrywhich/thathasalonghistory.2.Thisisthebookwhich/thatmymotherboughtmeyesterday. 3.Themanwho/thatisstandingbythedoorisherbrother.新晃第二中学备课纸教学过程与设计自我创新4.Iliketheboywho/whom/thatImetattheparty.【Summa

4、ry】1.观察例句1和2可以看出，which引导的定语从句修饰的是____（人/物）。由例句3和4可知，who引导的定语从句修饰的是_____（人/物）。2.由例句1和3可知，which和who在定语从句中可以作_____语；观察例句2和4可以看出，which和who在定语从句中还可以作____语。3.观察例句1和2可以看出，which在定语从句中作主语或宾语时均可由________代替；由例句3可知，who在定语从句中作主语时，可由________代替；由例句4可知，who在定语从句中作宾语时，可由________或________代替。Step5Prac

5、tice4a,choosewordsfromthedifferentcolumnstomakesentences.4b,completethesentencesusingthat,whichorwhoaboutJennifer’sCDreview.4c,makeconversationsaboutthekindofthingsyoulikeanddislike.Homework:RecitethesentencesinGrammarFocus.板书设计教学反思