高中物理第3章相互作用2弹力课时作业新人教版必修1

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1、弹力基础夯实一、选择题(1～4题为单选题，5、6题为多选题)1．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(　　)A．极限法　B．放大法C．控制变量法D．等效替代法答案：B解析：两个实验都体现了放大的方法。2.杂技演员有高超的技术，如图所示，能轻松地顶住从高处落下的坛子，关于他顶坛时头顶受到的压力产生的直接原因是(　　)A．坛的形变B．头的形变C．物体受到的重力D．人受到的重力答案：A解析：头顶受到的压力的施力物体是坛子，受力物体是头顶，它产生的直接原因是坛的形变，间接原因是物体受到的重力，A项正确。3．一只

2、松鼠站在倾斜的树枝上，则树枝对松鼠的弹力的方向为(　　)A．竖直向上B．竖直向下C．垂直树干斜向上D．沿树干方向答案：C解析：支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体，选项C正确。4．(湖北黄石市有色一中2015～2016学年高一上学期期中)在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的(　　)A．F1的方向B．F2的方向C．F3的方向D．F4的方向答案：B解析：本题属于点面接触，弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体，所以地面施予木棍的弹力方向正确的是F2。5．(内蒙古鄂尔多

3、斯一中2015～2016学年高一上学期期中)下列说法中正确的是(　　)A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体答案：BCD解析：书放在水平桌面上受到的支持力，不是由于书发生了微小形变而产生的，而是由于桌面发生了微小形变，要恢复原状，对书产生的弹力，故A错误；用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生

4、形变，要恢复原状，对圆木产生的弹力，故B正确；绳对物体的拉力是由于绳发生拉伸形变，所以绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C正确；支持力是由于支持物体发生弹性形变而对被支持物体产生的弹力，其方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体，故D正确。6．(安徽池州一中2015～2016学年高一上学期期中)锻炼身体用的拉力器，并列装有四根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40cm，某人用600N的力把它们拉长至1.6m，则(　　)A．人的每只手受到拉力器的拉力为300NB．每根弹簧产生的弹力为150NC．每

5、根弹簧的劲度系数为125N/mD．每根弹簧的劲度系数为500N/m答案：BC解析：每根弹簧的弹力F＝N＝150N。每根弹簧的劲度系数k＝＝N/m＝125N/m二、非选择题7．画出下图中物体A所受重力、弹力的示意图(各接触面均光滑)答案：各图中A受到的重力和弹力的示意图如下图所示。8．如图所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图线，试由图线确定：(1)弹簧的原长；(2)弹簧的劲度系数；(3)弹簧伸长15cm时弹力的大小。答案：(1)10cm　(2)200N/m　(3)30N解析：(1)由图知：当弹力F＝0时，

6、弹簧处于原长L0＝10cm；(2)由F－L图象知：当弹力F＝10N且弹簧处于拉伸时，弹簧长度为L＝15cm，弹簧的伸长量x＝L－L0＝(15－10)cm＝5cm＝0.05m。由F＝kx得k＝＝200N/m；(3)当x＝15cm＝0.15m时，由F＝kx得F＝200×0.15N＝30N。能力提升一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题)1．如图所示是以燃烧蜡烛为动力的玩具小船，船头设置一块耐高温材料制作的倾斜帆板，蜡烛燃烧产生的热气流对倾斜帆板产生作用力，使船前进，热气流对倾斜帆板产生作用力的方向是(　　)A

7、．水平向前　　B．竖直向上C．垂直于倾斜帆板向上D．沿倾斜帆板向下答案：C解析：热气流对倾斜帆板作用力是弹力，而弹力的方向是与接触面垂直的，所以正确的选项是C。2.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内当挂上80N重物时指针正对刻度45，若要指针正对刻度20，应挂重物是(　　)A．40NB．30NC．20ND．35.6N答案：B解析：由胡可定律可知，80N能使弹簧伸长40个刻度，伸长一个刻度对应的拉力是2N，若要指针正对刻度20，需要弹簧伸长15个刻度，此时的弹力应为30N，B

8、正确。3．(福建莆田五中2015～2016学年高一上学期期末)如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A的重力为8N，B的重力为6N，弹簧的弹力为4N。则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是(　　)A．18N和10NB．4N和10NC．10N和2ND．14N和2N答案：B解析：A受重力，弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡；若弹力向上，则支持力F