七年级历史上册 复习教案 人教新课标版

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1、七年级历史上册复习提纲第一单元：中华文明的起源【内容标准】1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。2、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。3、知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，了解传说和史实的区别。【知识点梳理】一、远古居民：（旧石器时代）1、元谋人：我国境内已知的最早人类。（1）时间：距今约170万年（2）地点：云南省元谋县（3）生产生活状况：已经会制造工具和知道用火2、北京人：保留猿的某些特征，但手脚分工明显（1）时间：距今约70万—20万年（2）地点：北京西南周口店的山洞里（3）生产生活状况：能制造和使

2、用工具，会使用天然火，过群居生活3、山顶洞人：模样同现代人基本相同（1）时间：距今约3万年（2）地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴（3）生产生活状况：仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，已会人工取火，还会捕鱼，会与别的原始人群交换生活用品，使用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后还要埋葬，过氏族生活（按血缘关系结合起来的集体）没有贫富贵贱的差别。二、原始农耕生活：（河姆渡居民）是我国长江流域原始农耕的代表，（河姆渡遗址）是我国南方留下的重要原始农耕文化遗址；（半坡居民）是我国黄河流域原始农耕的代表，（半坡遗址）是我国北方留下的重要原始农耕文化遗址。1

3、、南方的农耕文化代表：河姆渡遗址（1）时间：距今约七千年（2）地点：浙江省余姚市河姆渡村（3）生产生活状况：已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻（我国是最早种植水稻的国家），住干栏式房子，挖掘水井，饲养家畜，制造陶器，制造简单的玉器和原始乐器，过着定居生活。2、北方的农耕文化代表：半坡渡遗址（1）时间：距今约五六千年（2）地点：陕西西安附近的半坡村（3）生产生活状况：普遍使用磨制石器和木制耒耜开垦土地，主要粮食作物是粟（我国是世界上最早种植粟的国家），种植蔬菜，饲养猪狗等动物，用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎捕鱼，住半地穴式房子，制造彩陶（有刻画符

4、号，有些学者认为这是我国早期文字雏形），会纺线、织布、制衣，过上定居生活。三、远古的传说：华夏之祖1、华夏族的形成：炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展而成。它是汉族的前身，中华民族的主干部分。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。2、涿鹿之战：距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落在逐鹿一战中打败蚩尤部落。3、黄帝——“人文初祖”：建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车——为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱。（建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明文字，

5、编出乐谱）。4、禅让制：原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的方法。（贤能）5、尧舜禹优秀品质：（1）尧：生活俭朴，克己爱民；（2）舜：宽厚待人，以身作则；（3）禹：领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。第二单元：国家的产生和社会变革【内容标准】1、简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。2、了解夏商周三代的更替。3、说出西周分封的主要内容。4、知道春秋争霸和战国七雄的史实。5、通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。【知识点梳理】一、夏商周的兴亡1、夏商周的更替：朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前

6、1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年亳，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前256年洛邑周平王周景王2、夏朝：（1）夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法、监狱等）标志着我国早期奴隶制国家的诞生。从此，我国奴隶社会开始了。（2）“禹传子，家天下”：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。3、商朝又殷朝或者殷商（1）盘庚迁殷：因为水患和动乱（2）商朝的政治：商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国4、

7、西周：（1）牧野之战：公元前1046年，周武王讨伐商纣于牧野，商纣王的军队全都倒戈起义参与作战，为周武王打开了道路，周武王大败商军，使商军数十万大军倾刻瓦解，周军乘胜追击。使商朝迅速灭亡。（2）西周的分封制：①目的：为了巩固统治。②内容：分封的方法---周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③分封制的实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度④作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。二、东周：春秋和战国两个时期：1、春秋时期：公

8、元前770年——公元前476年（1）春秋争霸的原因：周天子王权衰落，出现了诸侯纷争的局面。（2）春秋争霸影响：给社会带来灾难，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。（