五年级英语上册 unit 1 lesson 3教案 人教新版

《五年级英语上册 unit 1 lesson 3教案 人教新版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教新版五年级上册英语Unit1WehavenewfriendsLesson3一、教学内容与分析Justspeak情景会话：在校园里，课外活动时间，来自不同班级的学生ZhouPei和Patrick见面后，谈论各自所在的班级和家庭住址。两人通过初次见面的交谈，互相了解并成了好朋友。行动目标：通过情景会话，让学生复习如何询问和介绍所在的班级，学会询问和介绍家庭住址。重点聚焦：Wheredoyoulive?IliveonGreenRoad.What'syourhousenumber?Iliveat46PurpleStreet.滚动项目：Wear

2、einthesamegrade.What'syourname?Let'sbefriends.MynameisPatrickGreen.Howaboutyou?Whatclassareyouin?Weliveneareachother.I'minClassThree,GradeFive.Let'sgohometogether.读图向导：引导学生注意观察ZhouPei和Patrick谈话时的表情。二、课前准备1.准备本课的学生卡片、教师卡片、教学挂图、录音磁带和投影片。2.准备学校所在地的详细地址卡片。准备能反映出学校位置的地图或教师自己绘制

3、的简图。3.制做准备ZhouPei和Patrik的头饰。4.制做通讯录，示例如下：NAME_____________AGE______________BOY/GIRL______________SCHOOL_______________CLASS_______________HOME_______________三、教学步骤与建议1.热身／复习(Warming-up／Revision)检查学生查找地图的情况，让学生展示自己收集的有关信息：1)自己所在的位置；2)所在省市的主要城市和地区；3)中国务省的省会所在城市；4)英国、美国、澳大利亚

4、、新西兰、加拿大、新加坡等国家的位置；5)以上国家的首都，及英文名称。师生共同评价并选出好的作品，以墙报形式供大家交流参考。2.新课导入(Presentation)1)展示教学挂图，让学生观察，教师边指图边提出以下问题：Whereisthis?Whoisthisgirl?Whoisthisboy?Doyouknow?Canyouguesswhattheyaretalkingabout?2)鼓励学生积极发言，教师确认以上问题的答案：Itisinaschool.ThegirlisZhouPeiandtheboyisPatrickGreen.(

5、板书姓名)Theyaretalkingabouttheirclassesandwheretheylive.3)播放录音，让学生听后回答问题：WhichclassisZhouPeiin?WhichclassisPatrickin？Aretheyinthesameclass?Aretheyinthesamegrade?4)多次播放录音，直到多数学生能听出以上问题的答案。教师提问几个学生并核实正确答案：ZhouPeiisinClassOne,GradeFive.PatrickisinClassThree,GradeFive.Theyarenot

6、inthesameclass,buttheyareinthesamegrade.5)教师板书以下问题，让学生听录音，然后到黑板上来填空：______livesonGreenRoad.______livesonPurpleStreet.ZhouPei'shousenumberis______.Patrick'shousenumberis______.6)再次播放录音，使用暂停键，并指导学生逐句跟读。要求学生一边读一边用手指着图画中的相应人物。教师借助语境并利用身体语言解释以下语句的意思：Let'sbefriends.Howaboutyou?

7、Weliveneareachother.Let'sgohometogether.3.趣味操练(Practice)1)让学生两人一组，以pairwork形式练习本课会话。2)鼓励学生戴上头饰，自愿到讲台上把会话表演给大家看，师生共同评价。3)教师发给每组学生一张住址调查表，让每组学生填完表格后回答问题。让学生看着自己的地址卡，尝试着用英语表达出来，教师在班内巡视，及时解决学生的问题。NAMEADDRESSWangLin36ShatanStreetLiHong168HongqiRoad4)教师展示学校的地址卡，并把学校地址的英文表达方式教给学

8、生。5)教师选一排学生逐个提问，并引导学生用英语回答出自己的地址和学校的地址。教师提问如下问题：Wheredoyoulive?What'syourhousenumber?Whereisours