五年级英语下册 unit 5(6)教案 广东版开心

《五年级英语下册 unit 5(6)教案 广东版开心》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（广东版）开心英语五年级下册教案Unit5Whatareyougoingtodotoday?第一课时一、TeachingObjectives教学目标：1.引导学生初步学会使用句型begoingto，并能运用该句型进行对话与交流；2.在句型操练过程中，能由第二人称you向第三人称he/she过渡，为本单元第二、三课时打下基础；3.学习新短语takeatest,goonvacation,getahaircut,seethedoctor,shopforclothes,haveaparty,writeletters,meet

2、somefriends,了解补充词汇tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow。二、TeachingKey-points教学重点A:Whatareyougoingtodo?B:I’mgoingto...三、TeachingDifficulties教学难点Whatareyougoingtodo?I’mgoingto…四、教学过程Step1． Warm up：  listen to a music活动一:跟唱歌1）教师用大屏幕播放music 学生边看边唱。2）学生跟歌词唱。活动二：小组活动学

3、动词短语。1）小组自学单词。2）老师提问小组长，读出该组会读的词,已经会的√出来。Step2.  Presentation  （新课呈现）活动三：引导学生用会讲的动词短语回答老师的问题师：What are you going to do today?生:I’m going to see the doctor/have a party.教学短语和句子.活动四：看屏幕学新词。1）老师从课件里让学生听跟读、跟讲。2）老师带读,猜读。3）个别读单词，分小组读单词。（检查学生的读音，看学生的发音有没有错。）4）抽单词卡片，做动

4、作，说英语。Step3Target(句型学习)用谈话的方式给予一定信息，帮助他们进入学习状态。T:TodayisMonday.IusuallyreadsomebooksonMonday.Buttoday,Iamgoingtowriteletters.T:SowhatamIgoingtodotoday?Iamgoingtowriteletters.    引导学生提问，由教师回答，交换角色，再次练习。Ss:Whatareyougoingtodotoday?T:Iamgoingtowriteletters.T:Whata

5、reyougoingtodotoday?Ss:Iamgoingtowriteletters.1）教师示范，学生跟读，注意语音语调。先教几个句子三到四遍2）让学生用学到的短语回答，帮助其进一步熟悉新句型。Exercise :Are you going to________?Yes, I am/No, I’m not.读一遍词.抽单词卡片，做动作，说英语。Step4Playagame.活动五：Play agame:抽纸条猜说活动六：引入句子教学Are you going to write to your uncle?No

6、, I am going to write to my aunt.Step5Practice老师做一个动作,学生问What are you going  to do today ？老师自己回答.一个学生做,老师问What is she/he going to do today?,全班同学答He/She’s going to________.不断替换不同的词组练习.3.Do exercise:(出示卡片，复习全部词组)What is she/he going to do today?She/He is going to

7、 ____________.What are they going to do today?They are going to_____________.4.完成Practice 1Step6Consolidation 这里，教师选取了一些学生耳熟能详的中、外公众人物，并借助多媒体呈现出来。这些光鲜的图片立刻吸引了他们的目光，调动起大家的学习兴趣，同时也帮助他们以英语会话的形式了解西方的文化点滴。1.出示YaoMing图片，根据提示，解决以下问题：What’shisname?Whatdoeshedo?Whatishe

8、goingtodo（tomorrow）?　　在教师的引导下，学生通过小范围讨论后回答。2.呈现对话，学生进一步掌握对话内容。3.按照以上方法，谈论GeorgeBush，认读并理解补充词汇tonight,tomorrow,thedayaftertomorrow等。4.分组自由选取屏幕上的谈话对象，并汇报。.Step7Homework: 完成表格。