小鹿的玫瑰花说课稿范文

《小鹿的玫瑰花说课稿范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小鹿的玫瑰花说课稿范文　　新课标提出语文教学的三维目标是：知识与能力;过程与方法;情感、态度、价值观。在本课的设计中，教师、学生与文本进行了多维互动，自由对话，学生在自主阅读的基础上，不断地经历思考、质疑、探究、发现、交流等多种学习过程，并抓住了颇具玩味的两句话：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着”和“看来，你的玫瑰没有白栽”，学生从无疑到有疑，从有疑到解疑，随着思考、感受的加深，情感的体验也在不断地生成。　

2、　1、认读8个生字，会写“谢、渐、微”等12个生字。积累“我会读”中的词语，培养积累词语的兴趣和习惯。　　2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。　　3、认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。　　多媒体课件生字词语卡片　　一、创设情境、导入新课　　(一)(出示课件玫瑰花)认读“玫瑰”二字　　小朋友们，你们看，老师给你们带来了一份礼物!　　多美的花啊!(师板书：玫瑰)谁会读这个词语?　　(二)揭题意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。

3、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　春天到了，小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。我们去看看吧。——(把课题补充完整)　　二、初读课文，识记生字，整体感知　　(一)请小朋友自由读读故事，要读准字音，读通句子，遇到不认识的字问问下面的小鱼，并把带有生字的词语画出来。读完后和同桌交流自己已认识的字，说说自己的识字方法。　　(二)离开小鱼的帮助，你还认识这些生字吗?　　1、出示生字词语卡片　　(1)指读“骨”、“花骨朵”(在这个词语中“骨”读轻声

4、)，你见过花骨朵吗?(出示课件花骨朵)　　(2)指读“终于、一瘸一拐、惋惜、黄莺”。(结合经验理解“一瘸一拐“)　　2、整体感知课文内容　　读了课文，你知道了什么?　　3、引导质疑　　(预测学生可能质疑：为什么鹿弟弟先说这玫瑰白栽了，后来又说没有白栽呢?)　　三、学习课文，解决疑难　　(一)根据学生质疑，出示文中的两句话：　　①鹿弟弟惋惜地对哥哥说;“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”　　②意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合

5、的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”　　(二)自由读1-4自然段，思考：鹿弟弟为什么说，哥哥的玫瑰白栽了?　　1、(课件出示下列句子)　　①玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。　　②花骨朵渐渐地长大了。　　2、你能找出两句话中的一对近义词吗?　　理解“渐渐地”，你能用“渐渐地”来说一句话吗?　　一份汗水一份收获。让我们高兴地读读这两句话，为小鹿而快乐吧!　　3、体会小鹿栽种玫瑰的辛苦以及对玫瑰的喜爱。　　可是——(多媒

6、体演示：花骨朵渐渐长大了，小鹿躺在床上养伤，来到门前却看不到一朵玫瑰花)　　此时此刻，你有什么感受?　　4、读读课文，哪句话带给你这样的感受就读读哪句。(抓住重点词语指导朗读以下三句话体会小鹿焦急、失望的心情。)　　(1)他只能静静地躺在床上养病。(焦急、无奈)　　(2)一天、一周、一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。(焦急、盼望)　　(3)呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。(惊奇、失望)意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，

7、米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　5、体会小鹿一朵花也没看到的心情，理解“惋惜”。板书：白栽、惋惜。　　指导朗读：鹿弟弟惋惜地对哥哥说;“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”　　(二)、研读课文5-8自然段，读悟结合　　1、可鹿弟弟为什么后来又说玫瑰没有白栽呢?读读5、6自然段，你读懂了什么?　　2、交流　　(1)为什么鹿弟弟后来又说没有白栽呢?　　指导朗读黄莺、微风的话。　　①黄莺飞来了，黄莺在对小鹿说什么呢?小朋友自

8、己读一读句子。　　②哪一位小黄莺先来跟小鹿说话?小黄莺会怎样地对小鹿说呢?你为什么见到玫瑰就想唱歌呀?　　③微风吹来了，微风看到这些玫瑰的时候心情又怎么样?你是怎么知道的?　　(2)、听了黄莺和微风的话，很多小伙伴也赶来了。你看，他们也看到闻到小鹿的玫瑰花了，他