第四课 了解基本国策与发展战略.doc

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1、第四课了解基本国策与发展战略第四第四课了解基本国策与发展战略第四第四课了解基本国策与发展战略第四第四课了解基本国策与发展战略第四第四课了解基本国策与发展战略第四第四课了解基本国策与发展战略第四了解基本国策与发展战略一、本教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；我国面临严峻的人口、资和环境问题，计划生育和保护环境是我国的基本国策；科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略；要正确处理好人口、资、环境之间的关系，坚持科

2、学发展观，走可持续发展之路。2、能力目标认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系；搜集我国人口、资、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境；认识发展科技和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系；认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资、环境之间关系的能力。3、情感态度和价值观目标感受对外开放带的好处;理解并坚持对外开放的基本国策;体会人口和环境问题对于人类发展的影响;树立计划生育和保护环境的观念;感受科技和教育的力

3、量;树立热爱科学、勤奋学习的观念；体会人口、资、环境之间的关系，树立科学的发展观。二、本的重点和难点1、对外开放和独立自主的关系（重点和难点）2、科技创新和教育创新（难点）3、人口问题与资环境（重点）4、科学发展观（重点和难点）三、教学方法本以学生的探究活动为基础，老师进行深人的分析和讲解。要把对基本国策和发展战略的理解与具体事例或情景联系起，以具体事例或情景导人教学内容，避免让学生感到抽象和晦涩。四、时安排：4时。第四第一框《对外开放的基本国策》教案一、导入新引言1、如何立足我国国情、借鉴国外经验加

4、速现代化进程？2、国家实行哪些基本国策和发展战略？二、讲授新（一）当今世界是开放的世界（板书）【列举中国同世界各国经济化交流的例子】举例：中国加入世贸；中国在俄罗斯举办“中国化年”；中国在美国举办“中国化年”；2008年奥运会在北京举行等等。说明现在科技，特别是信息技术的发展，增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。1、不同国家和地区的联系日益紧密（板书）【活动：闭关自守为什么会导致落后？】答：在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大

5、潮中去，闭关自守只能导致落后。说明当今世界是开放的世界，任何国家和民族要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。“落后就要挨打”。2、实行对外开放的必要性（板书）①中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。【讨论加入世贸组织的利与弊】答：利大于弊。因为：A、在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐

6、，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。、加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力，因此我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（二）坚持对外开放（板书）【活动：我国对外开放体现在哪些方面？】让学生举例：经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国

7、重新“入世”。政治：国家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APE会议。化:中国在法国化年；中国在美国化年；中国在俄罗斯化年。教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学体育：积极参加世界各种比赛，并取得良好成绩1、我国对外开放是全方位的对外开放（板书）对世界上所有国家开放，经济、政治、化等各方面都要开放。【如何看待国产汽车发展问题上的两种倾向？】答：题中两种观点都是错误的，正确的观点是在独立自主的基础上对外开放。因为：A、现代科技的发展，使世界国家和地区的联系和交流日益

8、紧密。中国要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。同时又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。2、独立自主、自力更生与对外开放的关系（板书）①独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。②打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起。3、如何坚持对外开放的