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时间:2018-12-20
《八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递导学案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7.2.2基因在亲子代间的传递一、学习目标知识目标:1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化。3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。能力目标:区分相对性状。情感目标:关注科学家发现生殖细胞中染色体减半的事实,对学生进行科学史的教育。二、教学重、难点重点:描述染色体、DNA和基因之间的关系。难点:描述染色体、DNA和基因之间的关系。三、教学用具相关图片、投影、小黑板、课件、挂图等。四、教学过程(一)导入新课看照片(一个三口之家的照片),这个小男孩是这对夫妇所生的吗?我们知道,亲子代之间的相似性叫做遗传。那这位妈妈是把她自己的
2、眼睛、脸型这样的具体性状传给孩子了吗?传下去的是什么?今天我们就来研究基因在亲子代间的传递(板书)下面看本节的学习目标:1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化。3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。(二)自主学习(自学教材P28-31内容,思考下列问题,并对重点内容进行圈画记忆和思考。)自学提纲(1)基因在哪里?(2)基因通过什么传递?(3)基因是怎样传递的?(4)父母传给孩子的是一样多吗?亲子代之间的桥梁是什么?(三)合作探究1、学生观察分析P29观察与思考内容,小组分析、讨论,完成观察与思考中的问题(1)、(2)、(
3、3)2、展示交流3、精讲点拨(四)课堂小结1、学生归纳本节知识要点,画出知识结构图。2学习这些知识你运用了哪些方法?这些知识在生活中有哪些作用?3、学习了这些知识,你准备有何创造?(五)达标训练 1、基因大多有规律地集中在细胞核内________上,而且每一种生物的细胞内染色体的__________和________都是一定的。 2、除生殖细胞外,生物体的体细胞中,染色体是______存在的,基因也是_____存在的。它们一半来自_______,一半来自______,因此,后代个体具有___________的遗传物质。 3、在形成生殖细胞的细胞分裂过
4、程中,成对的染色体要________,分别存在于产生的__________中。 4、生物体细胞中的基因是_______存在的。受精卵内含有____________的基因,这些基因组成了未来生命的_________。(六)堂清检测(选择题每题4分,判断题10分。满分50分,40分以上为优秀,30分以上为及格,检测形式是闭卷考试,学生互改,教师抽查。) 一)选择题: 1、人的基因存在于( ) A.所有细胞的染色体中 B.体细胞的染色体中 C.生殖细胞的染色体中 D.生殖细胞的细胞质中 2、人的生殖细胞中含有的染色体的
5、情况是( ) A.46条,46种形态 B.46条,23种形态 C.23条,23种形态 D.23条,1种形态 3、遗传物质的基本单位是( ) A.染色体 B.生殖细胞 C.细胞 D.基因 4、从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是( ) A.2n B.n→2nC.n→n→2n D.2n→2n→n 5、水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内染色体数目为( ) A.24条 B.12条 C.22条 D.36
6、条 6、下列哪种细胞中染色体成单存在?( ) A.受精卵 B.肌肉细胞 C.神经细胞 D.精子 7、染色体与DNA的关系是 ( ) A.染色体即是DNA B.染色体是DNA的基本单位 C.染色体是DNA的主要载体D.染色体是遗传物质,DNA也是遗传物质 8、对基因的正确叙述是( ) A.基因是染色体的片段 B.是有遗传效应的DNA片段 C.基因的化学成分是蛋白质和DNA D.基因的化学结构不会发生变化 9、下列关于染色体、DNA、基因之间的关系的叙述中
7、不正确的是( ) A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA上 C.一个DNA上有多个基因 D.一个染色体上有多种DNA 10、在进行有性生殖时,亲代的性状如何传递给子代?( ) A.由精子和卵细胞共同遗传 B.由体细胞遗传 C.精子遗传 D.卵细胞遗传二)判断题:11、性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。()12、基因是染色体的载体。()13、孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母
8、亲给的。()14、基因控制生物性状。()15、每条染色体上的一个基因只能控制生物
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