高中历史 第9课 北美大陆上的新体制学案 岳麓版必修1

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1、第9课北美大陆上的新体制【学习目标】说出美国1787年宪法的主要内容和权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【自学指导】★一、美国政治体制创新大事记（概括史实，别照抄教材）1、1783年：独立战争胜利结束2、1787年：召开制宪会议，颁布1787年宪法3、1861年：内战爆发4、内战结束后：通过宪法第13、14条修正案二、邦联制★1、邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合。邦联制比联邦制松散，是主权国家的联盟。例如，北美独立革命胜利后，13个殖

2、民地组成了邦联，但不久以后就依据宪法组成了联邦制的国家。结合教材相关内容，你认为邦联制最大的弊端是什么？松散的邦联制使邦联政府软弱无力，很难保障国家的利益与主权★2、建国初期的美国政治领袖们有哪两个迫切需要解决的问题？又是怎样解决的？①问题：（1）建立强有力的中央集权政府；（2）在一个大国里确保共和制解决：召开制宪会议，颁布1787年宪法三、1787年宪法★1、这何时、何地、有何机关、在何人主导下制定？1787年、费城、制宪会议、麦迪逊★2、请简要概括1787年宪法的主要内容及意义：②主要内容：⑴联邦制原则：实行联

3、邦制政体，联邦政府拥有一系列主权。联邦宪法是全国最高法律；但各州保留较大独立性。⑵分权制衡原则:立法、行政、司法权分别由国会、总统和最高法院行使，互相制约。⑶人民主权原则：总统和议员选举产生，均实行任期制意义：近代世界第一部成文宪法；确立联邦制共和政体；保证了美国的长治久安，促进经济迅速发展四、美国联邦制★1、概括联邦制的基本内容（即宪法对联邦制的规定）：宪法规定美国实行联邦制政体，联邦政府拥有一系列主权；联邦宪法是全国最高法律；但各州保留较大独立性。★2、美国建立联邦制后，还存在什么问题？导致什么后果？美国为维护

4、联邦制（国家统一）采取了哪些措施？有何意义？问题：州权主义活跃后果：内战爆发③措施：（1）以战争方式平定南方叛乱；（2）通过宪法第13、14条修正案意义：进一步肯定了联邦法律的至上性，从而维护了国家的统一；此后美国再也没有出现过严重的政治分裂，成为美国社会经济迅速发展的重要政治前提。五、三权分立制★1、三权分立的理论是由谁提出的？它的基本内容是什么？有何意义？④孟德斯鸠内容：国家权力分为立法、行政、司法，分别由议会、君主、法院掌管，三者相互制约，彼此平衡。意义：在反对君主专制方面有积极作用，成为资产阶级政治制度的基

5、本原则★★2、有人说三权分立就是石头、剪子、布，一物降一物。这种说法对不对？请结合美国三权分立制的具体史实加以说明。⑤不对。三权分立不是简单的单向制约，而是相互制约。如：总统可否决国会通过的法律，而国会可以以三分之二多数通过总统所否决的法律。★★★3、请比较三权分立制与中国唐朝的三省六部制的异同：⑥唐朝三省六部分的是宰相的权力，实质是封建社会加强皇权的表现；西方三权分立是把国家权力分为立法、行政、司法，实质是资产阶级民主制。六、总统制民主共和制★1、共和制是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织

6、形式。共和政体区别于君主政体，是作为君主政体的相对面而存在的。结合所学知识完成下列表格：⑦比较项目英国美国政治体制君主立宪制总统共和制国家元首的产生及权力国王、世袭、统而不治总统、选举产生、掌握行政权行政首脑首相总统政府与议会的关系政府由议会选举产生，对议会负责，受议会监督政府对总统负责，与议会相互制约权力中心议会总统法律依据《权利法案》1787年宪法★★2、美国总统布什曾经说过:美国人两百年来最伟大的成就就是设计了一个笼子,把他们选出来的总统关进了笼子里。请结合史实说明美国是怎样把“总统关进了笼子”的？⑧（1）实

7、行三权分立，总统只掌握行政权，受国会、最高法院制约；（2）总统由选举产生，有任期限制。★★★3、综合本课内容，你认为美国新体制“新在何处”？⑨（1）第一次将三权分立原则进行实践；（2）第一次在大国里实行民主共和制；（3）第一次建立联邦制的国家结构【效果检测】：完成《基础训练》基础达标部分。