高中数学《幂函数》学案2 苏教版必修1

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1、幂函数学案一.【课标要求】①了解幂函数的概念.②结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2的图象,了解它们的变化情况.二.【学法指导】1.考察以下函数y=x,y=x2,y=x3,y=1/x,y=x1/2这些函数的表达式有什么共同特征?这类函数表达式的一般形式应如何表示?请在同一个坐标系下作出这五个函数的图像。2.对于幂函数函数的探究,采用“数形结合”的方式通过对具体图象研究,让形式的认识由感性上升到理性,由特殊到一般归纳出幂函数的性质.3..幂函数性质归纳.(1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且图象都过点(1,1);(2)时,幂函数的图象通过原点,并且在区间上是

2、增函数.特别地,当时,幂函数的图象下凸;当时,幂函数的图象上凸;(3)时,幂函数的图象在区间上是减函数.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近轴正半轴,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近轴正半轴.4.思考:1.幂函数与指数函数的不同点主要表现在哪些方面?2.幂函数,x[0,+),>1与 0<<1的图象有何不同?3幂函数中,如果是正偶数,这一类函数具有哪些性质?如果是正奇数呢?三.【预习检测】1.一般的,形如_______________,的函数称为幂函数,其中α为常数。2.(1)所有的幂函数在_________都有定义,并且图象都过点________;(2)α>0时,幂函

3、数的图象通过___________,并且在区间上是_________.特别地,当α>1时,幂函数的图象________;当0<α<1时,幂函数的图象_____________;(3)当α<0时,幂函数的图象在区间上是____________.在第一象限内,当从右边趋向原点时,图象在轴右方无限地逼近______________,当趋于时,图象在轴上方无限地逼近_________________.四.【重点难点突破】问题一:如何区别幂函数,指数函数,对数函数?1.   在函数,y=2x,y=1/x2,y=2x2,y=x2+x,y=1,y=log2x中,幂函数的个数为───────问题二:类比

4、前面讨论的指数函数,对数函数性质的思路,你能找出研究幂函数性质的方法和内容吗?1.利用幂函数的性质,比较下列各题中两个幂的值的大小:(1),;          (2),;(3),;        (4),. 问题三:如何研究具体函数的性质1.作出函数y=x3/2的图象,根据图象讨论这个函数有哪些性质,并给出证明。  2.作出函数y=x-2和函数y=(x-3)-2的图象,求这两个函数的定义域和单调区间,并观察这两个函数图像之间的关系。     问题四:幂指数互为倒数的函数图象有怎样的关系?1.在同一坐标系内,作出下列函数的图象,你能发现什么规律?(1)和;(2)和.    五:【巩固反馈

5、提高】1.若上述函数是幂函数的个数是(  ) A.个  B.个  C.个  D.个2.函数y=x-2在区间[1/2,2]上的最大值是(   )A.1/4  B-1.  C4.  D-43.如图所示,曲线是幂函数在第一象限内的图象,已知α分别取-1,1,1/2,2四个值,则相应图象依次为:             . 4.下列函数在区间(0,3)上是增函数的( )A.y=1/x     B.y=x1/2     C.y= (1/3)x  D.y=x2-2x-155.a=   b=  c=log30.7,则( )A.c

6、6.下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是(   ) A.y=  B.y=  C.y=    D.y=7.4.若集合,,则等于A.          B.            C.                       D.{1}8.下面六个幂函数的图象如图所示,试建立函数与图象之间的对应关系.                                                                            (A)                    (B)                (C)                   

7、                                                                                                                (D)                  (E)                         (F)9.函数y=│x│与y=(x2+1)1/2在同一坐标系的 图象为(     )   10(1)函数f(x)=

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