高中语文林黛玉进贾府 同步练习2

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1、林黛玉进贾府同步练习一、积累与运用1.选出下列加点的字注音没有错误的一组（）A.阜盛（ｆǔ）敕造（ｃｈì）茗碗（mínɡ）B.两靥（ｙè）忖度（ｃǔｎ）钗钏（ｃｈāｉｃｈｕàｎ）C.怯弱（ｑｕè）纳罕（ｈǎｎ）盥沐（ɡｕàｎ）D.憨顽（ｈāｎ）惫懒（ｂèｉ）纨（wánɡ）袴（kù）答案：B2.下列各组中无错别字的一组是（）A.鼻腻鹅脂俊眼修眉形容憔悴B.顾盼神飞雕粱画栋腮凝新荔C.眉尖若蹙鬓若刀裁弱柳抚风D.彩绣辉皇粉面含春敛声屏气答案：A3.按顺序分别填入下文横线处的关联词语是（）一个人不懂得正确的意见，只能是对于实际事物的客观的全面的反映，坚持要按自己的主观的片

2、面的想法办事，那么，他有善良的动机，还是会犯或大或小的错误。A.因为虽然但B.由于即使也C.不但虽然但D.如果即使也答案：D4.下列句中标点符号使用正确的一项是（）A.王夫人道：“……我不放心的最是一件，我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”B.丫鬟走来笑说道：“太太说，‘请林姑娘到那边坐罢’。”C.他也不问王老师从哪儿来？到哪儿去？D.只有一张票，是你去，还是我去？答案：D5.下列各句中加点的熟语运用正确的一项是（）A.这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。B.他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得

3、体无完肤。C.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。D.北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。答案：D6.下列各句中没有语病的一句是（）A.全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。B.暑假大学生勤工俭学招聘市场在武汉华师一附中举行，万名大学生从四面八方赶来应聘。C.我这个人是有度量的，就是和自己学术观点不一样的同志也能交朋友。D.我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。答案：D二、阅读与鉴赏（一）阅读课文中文段，完

4、成7～9题。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里

5、有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了!”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。

6、你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢!我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打!”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”7.脂砚斋评画线部分说：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了。后文焉得不活跃纸上。”该句写出了王熙凤的什么特点？本句采用了什么样的描写方法？答案：写出了王熙凤深

7、得贾府最高统治者贾母喜爱，具有特殊地位的特点。描写方法有语言描写，也有侧面描写（林黛玉的心理描写是侧面描写）。8.《林黛玉进贾府》是以林黛玉进贾府这一事件为中心，在迎客声中让众多的人物登场亮相，而王熙凤的出场是独特的，王熙凤是如何出场的?出场后，便浓墨重彩地描写了其着装和肖像，这样写意在说明什么?答案：未见其人，先闻其声。意在说明王熙凤的特殊地位和身份。9.鲁迅先生认为，优秀的文学作品描写反面人物应“无一贬词而情伪毕露”。试结合鲁迅的话分析“（王熙凤）又忙携黛玉之手……”到本段结尾的语言描写表现了王熙凤怎样的性格特点。答案：通过这段语言描写，揭示了王熙凤的虚伪、