八年级数学上册 3.2 平面直角坐标系导学案2(新版)北师大版

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1、第2节平面直角坐标系第2课时【学习目标】1、进一步巩固画平面直角坐标系,在给定的直角坐标系中,会根据坐标轴描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。2、掌握特殊点连线在坐标系内的位置,掌握坐标系内特殊点的坐标关系。【学习重难点】重点:根据已知条件,建立适当的坐标系。难点:掌握特殊位置点之间的坐标关系。【学习方法】自主探究与小组合作【学习过程】模块一预习反馈一、知识回顾1、平面直角坐标系的概念在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成。通常,两条数轴分别置于水平位置和铅直位置,取向和向为正方向。其中水平的数轴称为轴或轴,铅直的数轴称为轴或轴。横轴和纵轴

2、统称公共的原点O称为直角坐标系的原点。2、象限内点的符号:第一、二、三、四象限点的符号分别是(+,+)、、、。3、确定下图各点的坐标。图(1)图(2)解:图(1)A()、B()、C()、D()、E()F()、G()图(2)A()、B()、C()、D()、E()F()、4、阅读教材:第2节《平面直角坐标系》二、自主学习1、请在坐标纸上建立平面直角坐标系,然后描出下列各点(1)A(0,5)B(-6,2)C(6,2)(2)D(-3,2)E(-3,-2)F(3,-2)G(3,2)分别连接A、B、C和D、E、F、G。①设线段BC与y轴交与M,线段DE、EF、

3、FG与坐标轴分别交与P、N、Q。写出点A、M、N以及P、Q的坐标,这些点有什么特点。解:A()M()N()P()Q()这些点的特点是:。②点D到x轴的距离是;到y轴的距离是。点E到x轴的距离是;到y轴的距离是。点F到x轴的距离是;到y轴的距离是。点G到x轴的距离是;到y轴的距离是。③点B,C和D,G和E,F。它们的横、纵坐标的特征是,他们的位置关系是。线段BC和EF与x轴位置的关系是。④观察点D,E和F,G。它们的横、纵坐标的特征是,他们的位置关系是。线段DE和FG与y轴位置关系是。归纳:⑴坐标轴上点的坐标特点:X轴上点的纵坐标为;y轴上点的横坐标

4、为;原点的横、纵坐标都为;原点既在x轴上,又在y轴上。⑵与坐标轴平行的直线上的点的坐标特点:与x轴平行的直线上所有的坐标相同。与y轴平行的直线上所有的坐标相同。⑶点P(a,b)到x轴的距离为;到y轴的距离为;点P(a,b到原点的距离为;(自已探究)⑷各象限内点的坐标特点:点P(a,b)在第一象限,则a0,b0;点P(a,b)在第二象限,则a0,b0;点P(a,b)在第三象限,则a0,b0;点P(a,b)在第四象限,则a0,b0;⑸若P(a,b)与Q(m,n)关于x轴对称,则a、m的关系是,b、n的关系是。若P(a,b)与Q(m,n)关于y轴对称,则

5、a、m的关系是,b、n的关系是。若P(a,b)与Q(m,n)关于原点对称,则a、m的关系是,b、n的关系是。实践练习:1、点(4,3)与点(4,-3)的关系是()(A)关于原点对称(B)关于x轴对称(C)关于y轴对称(D)不能构成对称关系2、如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的直线()(A)平行于x轴(B)平行于y轴或与y轴重合(C)经过原点(D)以上都不对3、在y轴上的点的横坐标是,在x轴上的点的纵坐标是。2、如图,矩形ABCD的长宽分别是6、4,建立适当的坐标系,并表示各定点坐标。解:如图建立直角坐标系:则A()B()C()D

6、()模块二合作探究1、已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中,(如图)OA与y轴的夹角为30°,试求O、A、B、C三点的坐标。(提示:过点A作x轴的垂线AH,先求AH、OH的长,则可得A点的坐标,其它同理可求)解:模块三小结反思1、坐标轴上点的坐标特点:X轴上点的纵坐标为;y轴上点的横坐标为;原点的横、纵坐标都为;原点既在x轴上,又在y轴上。2、与坐标轴平行的直线上的点的坐标特点:与x轴平行的直线上所有的坐标相同。与y轴平行的直线上所有的坐标相同。3、点P(a,b)到x轴的距离为;到y轴的距离为;点P(a,b到原点的距离为;(自已探究)4、各象

7、限内点的坐标特点:点P(a,b)在第一象限,则a0,b0;点P(a,b)在第二象限,则a0,b0;点P(a,b)在第三象限,则a0,b0;点P(a,b)在第四象限,则a0,b0;5、若P(a,b)与Q(m,n)关于x轴对称,则a、m的关系是,b、n的关系是。若P(a,b)与Q(m,n)关于y轴对称,则a、m的关系是,b、n的关系是。若P(a,b)与Q(m,n)关于原点对称,则a、m的关系是,b、n的关系是。模块四形成提升1、点A(2,-3)关于x轴对称的点的坐标是。2、点B(-2,1)关于y轴对称的点的坐标是。3、点M(-8,12)到x轴的距离是,

8、到y轴的距离是。4、在平面直角坐标系内,已知点P(a,b),且ab<0,则点P的位置在________。5、点A(1-a,

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