六年级数学下册 8.2 统计图的选择导学案1 鲁教版五四制

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1、8.2统计图的选择（1）【学习目标】1.理解三种统计图各自的特点。2.能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。【学习重点】能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。【学习过程】一、复习回顾、引入新课2、比较三种统计图的特点，并将自己学习中的疑问记录在下面：三、学生展示、教师点拨1、学生展示自己的学习成果。2、教师点拨，知识点总结3、学生展示随练，学生订正，教师点评。4、巩固练习：写课本习题8.8的习题。（写在下面的空白处）并有学生板书过程，并点评。四、分层训练、人人达标A组：1．（2012•济宁）空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要的介绍空气的

2、组成情况，较好的描述数据，最适合使用的统计图是（　　）A．扇形图B．条形图C．折线图D．直方图2．（2011•台州）要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（　　）A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．频数分布统计图3．（2007•呼伦贝尔）下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量最为合适的是（　　）DABCD4、记录一天中室外的气温情况如下表:根据数据制成合适的统计图反映这一天气温的变化情况：5、一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查，并得到如下数据：将上面的数据分别

3、制成扇形统计图和条形统计图，并根据你所制作的统计图，你能得出哪些结论？(要求至少写两条)B组：1、（2005•青海）某市一所中学为了解学生每天的消费情况，随机抽取了该校30名学生进行调查，并将调查结果记录如下：0～5元，有14人，占46.6%；6元～10元，有6人，占%；11元～15元，有5人，占16.7%；16元～20元，有人，占10%；20元以上（不包括20元），有2人，占6.7%．（1）根据题意把上述中所缺数据补充完整；（2）请选择题中适当数据，设计一个反映该校学生每天消费情况的统计图；2、要反映出下列三个问题中的数据，你认为最适宜的统计图

4、：（1）2002年12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局大会上，经过四轮投票，中国当选为2010年世博会的东道主，四轮投票，中国所得票数分别为36票、38票、44票、54票．该题应选统计图；（2）北京市统计局调查显示：2003年1-9月份，北京、天津、上海、广州、重庆五市农民人均收入分别为5567元、5423元、5802元、4889元、1454元，该题应选统计图；（3）生活垃圾中，直接填埋的占23%，焚烧的占73%，回收利用的占40%，该题应选统计图五、拓展提高、知识延伸你的母亲开了一家服装店，专门卖羽绒服，下面是去年一年各月销售情况表：月

5、份123456789101112销量（件）100905011864653080110根据表，回答下列问题：（1）计算去年各季度的销售情况，绘制一个适当的统计图表示；（2）计算去年各季度销售量在全年销售总量中所占的百分比，并用适当统计图表示；（3）从这些统计图表中，你能得出什么结论为你母亲今后决策能提供什么有用帮助．六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、必做题：完成基训基础园、缤纷园。选做题：智慧园2、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思：