高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1

高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1

ID:29712147

大小:252.00 KB

页数:12页

时间:2018-12-22

高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1_第1页
高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1_第2页
高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1_第3页
高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1_第4页
高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1_第5页
资源描述:

《高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题举例教案 新人教a版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.4生活中的优化问题举例教学目标:1.使利润最大、用料最省、效率最高等优化问题,体会导数在解决实际问题中的作用2.提高将实际问题转化为数学问题的能力教学重点:利用导数解决生活中的一些优化问题.教学难点:利用导数解决生活中的一些优化问题.教学过程:一.创设情景生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为优化问题.通过前面的学习,我们知道,导数是求函数最大(小)值的有力工具.这一节,我们利用导数,解决一些生活中的优化问题.二.新课讲授导数在实际生活中的应用主要是解决有关函数最大值、最

2、小值的实际问题,主要有以下几个方面:1、与几何有关的最值问题;2、与物理学有关的最值问题;3、与利润及其成本有关的最值问题;4、效率最值问题。解决优化问题的方法:首先是需要分析问题中各个变量之间的关系,建立适当的函数关系,并确定函数的定义域,通过创造在闭区间内求函数取值的情境,即核心问题是建立适当的函数关系。再通过研究相应函数的性质,提出优化方案,使问题得以解决,在这个过程中,导数是一个有力的工具.利用导数解决优化问题的基本思路:建立数学模型解决数学模型作答用函数表示的数学问题优化问题用导数解决数学问题优

3、化问题的答案三.典例分析例1.海报版面尺寸的设计学校或班级举行活动,通常需要张贴海报进行宣传。现让你设计一张如图1.4-1所示的竖向张贴的海报,要求版心面积为128dm2,上、下两边各空2dm,左、右两边各空1dm。如何设计海报的尺寸,才能使四周空心面积最小?解:设版心的高为xdm,则版心的宽为dm,此时四周空白面积为。求导数,得。令,解得舍去)。于是宽为。当时,<0;当时,>0.因此,是函数的极小值,也是最小值点。所以,当版心高为16dm,宽为8dm时,能使四周空白面积最小。答:当版心高为16dm,宽为

4、8dm时,海报四周空白面积最小。例2.饮料瓶大小对饮料公司利润的影响(1)你是否注意过,市场上等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些?(2)是不是饮料瓶越大,饮料公司的利润越大?【背景知识】:某制造商制造并出售球型瓶装的某种饮料.瓶子的制造成本是分,其中是瓶子的半径,单位是厘米。已知每出售1mL的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制作的瓶子的最大半径为6cm问题:(1)瓶子的半径多大时,能使每瓶饮料的利润最大?  (2)瓶子的半径多大时,每瓶的利润最小?解:由于瓶子的半径为,所以每瓶饮料的利润是令解得

5、(舍去)当时,;当时,.当半径时,它表示单调递增,即半径越大,利润越高;当半径时,它表示单调递减,即半径越大,利润越低.(1)半径为cm时,利润最小,这时,表示此种瓶内饮料的利润还不够瓶子的成本,此时利润是负值.(2)半径为cm时,利润最大.换一个角度:如果我们不用导数工具,直接从函数的图像上观察,会有什么发现?有图像知:当时,,即瓶子的半径为3cm时,饮料的利润与饮料瓶的成本恰好相等;当时,利润才为正值.当时,,为减函数,其实际意义为:瓶子的半径小于2cm时,瓶子的半径越大,利润越小,半径为cm时,利润

6、最小.例3.磁盘的最大存储量问题计算机把数据存储在磁盘上。磁盘是带有磁性介质的圆盘,并有操作系统将其格式化成磁道和扇区。磁道是指不同半径所构成的同心轨道,扇区是指被同心角分割所成的扇形区域。磁道上的定长弧段可作为基本存储单元,根据其磁化与否可分别记录数据0或1,这个基本单元通常被称为比特(bit)。为了保障磁盘的分辨率,磁道之间的宽度必需大于,每比特所占用的磁道长度不得小于。为了数据检索便利,磁盘格式化时要求所有磁道要具有相同的比特数。问题:现有一张半径为的磁盘,它的存储区是半径介于与之间的环形区域.(1

7、)是不是越小,磁盘的存储量越大?(2)为多少时,磁盘具有最大存储量(最外面的磁道不存储任何信息)?解:由题意知:存储量=磁道数×每磁道的比特数。设存储区的半径介于与R之间,由于磁道之间的宽度必需大于,且最外面的磁道不存储任何信息,故磁道数最多可达。由于每条磁道上的比特数相同,为获得最大存储量,最内一条磁道必须装满,即每条磁道上的比特数可达。所以,磁盘总存储量×(1)它是一个关于的二次函数,从函数解析式上可以判断,不是越小,磁盘的存储量越大.(2)为求的最大值,计算.令,解得当时,;当时,.因此时,磁盘具有

8、最大存储量。此时最大存储量为例4.圆柱形金属饮料罐的容积一定时,它的高与底与半径应怎样选取,才能使所用的材料最省?解:设圆柱的高为h,底半径为R,则表面积S=2πRh+2πR2由V=πR2h,得,则S(R)=2πR+2πR2=+2πR2令+4πR=0解得,R=,从而h====2即h=2R因为S(R)只有一个极值,所以它是最小值答:当罐的高与底直径相等时,所用材料最省变式:当圆柱形金属饮料罐的表面积为定值S时,它的高与底面半径应

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。