高数第2章导数与微分

高数第2章导数与微分

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1、第2章导数与微分总结一、重点:1.导数的概念;2.基本初等函数的导数;3.函数和、差、积、商的导数;4.复合函数的求导法则;5.微分的意义;6.微分与导数的关系及微分的求解。二、难点:1.导数概念;2.复合函数的求导法则;3.隐函数的导数;4.微分形式的不变性。三、必须掌握的内容:1.导数的定义;2.单侧导数,导函数;3.导数的几何意义;4.导数与连续的关系;6.基本初等函数的导数即导数基本公式;7.函数和、差、积、商的导数;8.复合函数的求导法则;9.隐函数的求导法则;10.取对数求导方法;11.高阶导数;12.微分的

2、定义;13.微分与导数之间的关系;14.微分基本公式及其运算法则;15.微分形式的不变性;16.微分的求解;17.微分在近似计算的应用(了解)。第一节重点:导数概念;可导的主要条件;可导与连续的关系;可导的几何意义;难点:单侧导数;可导与连续的关系。定义1:函数在点的某邻域内有定义,当自变量在点处有改变量时,得对应的函数增量。如果极限存在,则称函数在点处是可导的(否则称函数在点处不可导);且把该极限称为函数在点处的导数。记作:,或,即:,若令,上式可表示为:利用定义可求函数在某点的导数。例如:求在处的导数等。定义2:若函

3、数在区间内的每一点处都可导,则称函数在区间内可导。由于导数的值与点有关,对于区间内的每一个的值,都有唯一确定的导数值与之对应,这样就确定了区间内的一个函数,称之为函数在区间内的导函数,简称导数,记作:,或,,。例如:的导数是,那么。定义3:如果极限存在,则称其为函数在点5处的左导数,记作;如果极限存在,称其为函数在点处的右导数,记作。左、右导数统称为函数的单侧导数。左、右导数也可分别表示如下:;结论:存在的充分必要条件是函数在点的左、右导数分别存在且相等。即:注意:本条件主要用于判断分段函数在分界点处是否可导。例:讨论函

4、数,在点处的连续性及可导性。解:(连续性)∵,;∴,又∵∴在处连续。(可导性):∵∴在处不可导。注意在分界点讨论连续和可导方法。可导与连续的关系:若函数在点处可导,则在点处一定连续。关于可导与连续的关系可总结如下:①若在点处可导,则在点处一定连续;②若在点处连续,则在点处不一定可导(可举例说明);③若在点处不连续,则在点处一定不可导;④若在点处不可导,则在点处不一定连续。导数的几何意义:函数在点处的导数,就是曲线在点处切线的斜率.即.例如:求过曲线上点处的切线方程。5解:由导数定义3.1可求出.∴那么所求切线方程是:即.

5、本节小结:通过本节学习,要理解和掌握导数概念;可导的充要条件及利用该条件来判别在某点导数是否存在;导数的几何意义及相关问题的求解;掌握可导与连续之间的关系,并明确连续是可导的必要条件。第二节重点:①基本求导公式;②函数和、差、积、商的导数;③复合函数求导法则;④隐函数的导数;难点:①复合函数求导法则;②隐函数的导数。1、基本求导公式:(见课本)注意:①以上公式是求函数的导数最基本工具,一定要记住;②公式中函数是基本初等函数。2、四则运算:函数和、差、积、商的导数(见课本)可以通过以下例题来进一步掌握和巩固以上法则。1、设

6、,求;2、设,求;3、设,求;4、设,求。解略。3、复合函数求导法则:设函数在点可导,函数在对应点可导,则复合函数在点可导,且。重复利用上述方法,可以把定理推广到函数有限次复合的情形。可以通过做下面题目来进一步掌握和巩固以上法则。1.设,求;2.设,求;3.设,求;4.设,求。解略。注意:①以上例题讲解可先做一至两道写出复合过程然后再进行求导数,然后过渡到把复合过程记在心里,进行求导数;②要得到强调写出复合过程求导数与不写出复合过程求导数的书写格式上的区别。如::1、若设,,则;2、若把复合过程记在心里,则。4、隐函数的

7、导数:对方程(设是的函数)两边关于求导,遇到的函数就看成是关于的复合函数,这样便得到关于所求导数的方程,然后从中解出即可。可以通过以下例题来进一步掌握和巩固以上方法:1.求由方程所确定的函数的导数;52.求由方程所确定的关于的导数;3.求曲线上点处的切线方程。5、取对数求导法取对数求导数意义:①是通过取对数将幂指函数转型;②是可使较复杂的求导过程简化。可以通过以下例题来进一步掌握和巩固此方法。1.已知,求;2.已知,求;3.已知,求;4.已知,求。解略。本节小结:通过本节学习:①要熟记基本求导公式,函数的和、差、积、商的

8、求导法则;②要理解和熟练掌握复合函数求导法则;③掌握隐函数求导数方法和取对数求导方法。第三节重点:①高阶导数的概念;②高阶导数的求解;难点:阶导数的求解。定义:设函数在处可导,若在处仍可导,则称的导数为在处的二阶导数,记为:,或;注意:①类似地,可定义三阶导数、四阶导数直到阶导数。例题:1.,求;2.,求;本节小结:

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