八年级思想品德第二单元试卷 粤教沪版

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1、八年级思想品德第二单元试卷-粤教沪版班级：＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿号数：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿一、单选题４４分　（每题２分）１、诚实守信的原则要求我们做到（）①诚恳实在,表里如一②任何时候都不说谎③信守诺言④已经答应别人的事情，即使是错的也要去做 A①②　　B①④　　C①③　D②④２、下列对撒谎认识不正确的是（）A、撒谎会受到社会谴责B、撒谎会丧失信用C、撒谎会失去朋友D、只要大事情不弄虚作假，撒点小谎没关系３、“人生而平等”，这里的“平等”是指()A、人与人的天赋是无差别的B、人与人后天的生活环境是无差别的C、人生来在人格上是无差别的D、人与人追求的目

2、标是一样４、一位医生的儿子从医科大学毕业后，治好了父亲多年没有治好的一位事长夫人的病，父亲却不高兴，对儿子说：“董事长夫人的病，使你有钱上完中学和大学，我本来还想她再为你买辆新轿车呢。”父亲的言行()A、说明父亲没有儿子医术高明B、违反了诚信原则C、是对儿子爱护的表现D、是可以理解的５、____是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。()A诚实B．自信C．自尊D．良知 ６、善良包包含着多方面的美德，归结起来，善良就是（）A、付出的同时讲求回报B、将心比心C、损人利己D、不损害他人和社会的利益７、“已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是（）A、

3、应当将心比心，避免伤害别人B、自己的需要和别人不一样C、他人利益高于一切　　　　D、自己的好恶决定着别人的好恶 ８、下列对“成人之美”理解错误的是（）①真心诚意为别人的成功而高兴②帮助同学掩盖错误，让同学的形象完美③为别人的幸福而付出，且不求回报④在考场上给同学递答案，帮他考出好成绩A①②　　B①③　　C③④　　D②④ 9、下列对诚实守信说法正确的有：（）①诚实是获得信任的基础和前提　　②对人守信、对事负责是诚信的基本要求③以眼前利益为重是诚信做人的守则之一　　④诚实守信主要体现在大事上，小事不必计较A①②　　B①④　　C③④　　D②④１０、在与人合作交往中不

4、能“以貌取人”，是因为（）①一个人的相貌是天生的，是无法改变的②相貌并不代表一个人的品行和才能③以貌取人是对他人的不尊重，是缺乏平等意识的表现④每个人都不应以自己的容貌而自卑A①②　　B①④　　C③④　　D②③１１、小叶是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小叶得到同学的许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学们疏远了她.原因是（）A、小叶只顾自己的愿望而忽视他人的存在B、看不起其他同学　C、缺乏生活技能　　D、喜欢嘲笑别人１２、小林在“朋友”钟强的逼迫下，答应了为他旷课到电子游戏的事保密。你认为小林对自己的承诺（）Ａ、应该信守，因

5、为承诺一旦作出，就必须兑现Ｂ、不应该信守，因为承诺是在被迫的情况下作出的，而且旷课打游戏是错误的Ｃ、应该信守，因为只有信守才能赢得合作伙伴的信任Ｄ、应该信守，因为信守才能获得别人的尊重１３、下列属于平等现象的是（）Ａ、种族主义　　Ｂ、重男轻女　　Ｃ、多劳多得　　Ｄ、门当户对１４、尊重他人，平等待人：①是人格平等的要求　②是一个正直的人应有的待人之道③是人与人交往的基本要求　④是现代社会中每个人不可缺少的基本素质A①②④　　B①④　　C③④　　D①②③④１５、下列关于平等的说法，不正确的是（）Ａ、人类社会始终是平等的　Ｂ、平等是人类长期追求的美好理想　Ｃ、平等是

6、在社会进步中实现的　Ｄ、平等是社会进步的体现１６、善良的行为必然不图回报。如果怀着自私利己的目的，去做一些看上去善良的事，那不是真正的善良。这表明（）Ａ与人为善是非分明　Ｂ只有伟人才有善良之心　Ｃ善良是无私的　　　　Ｄ帮助他人能体验生命的快乐１７、目前，社会生活中还存在歧视农民工、残疾人等弱势群体的现象，这是（）Ａ、爱心的表现　Ｂ、己所不欲，勿施于人的表现　　Ｃ、缺乏平等意识的表现Ｄ、尊重他人的表现１８、在三好学生的评选中，学习优秀的小明同学因平时爱说谎、言行不一致而落选。这一事例启示我们（）Ａ只要诚实信用，就能评上三好学生　Ｂ只要学习好，就能评上三好学生Ｃ要

7、学会做一个诚实的人，真诚待人，诚实地学习、生活　Ｄ只要拉选票，就能评上三好学生１９、杰弗逊说“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。这句话告诉我们(　　)A、帮助他人就是为了得到回报　Ｂ、善良意味着牺牲自己，照亮别人Ｃ、助人不仅是付出，也是收获　Ｄ、助人为乐是每一个人都具有美德２０、下列行为中，缺乏善良美德的是（　）　　Ａ、某校成立爱心社，为学习、生活有困难的同学提供帮助　Ｂ、某市出租车司机自发组成爱心车队，免费搭乘无助老人、残疾人　Ｃ、小田和小可经常嘲笑、歧视班上一位有残疾的同学　Ｄ、小雷对班上一些同学践踏草坪、攀折花木的行为进行劝阻２１、某记者到一家

8、企业采访，经理盛情款待，要他为企业写篇