《教师口语》(学前教育专科)期末复习题

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1、贵州广播电视大学2013－2014学年度第一学期（开放专科）《教师口语》期末考试复习题一、考试题型及分数比例1、填空题(20分）；2、判断正误题（20分）3、简答题（30分）；4、应用题（30分）。（一）、填空题部分1.演讲中引发共鸣的方法主要有（）、（）。2.激发听众参与的方法有：（）、（）、（）。3.演讲时辅助工具的作用为（）、（）、（）、（）。4.利用辅助工具时应注意：（）、（）。5.忘词可采用的补救方法为（）、（）、（）。6.口误可采用的补救方法为（）、（）、（）。7.冷场可采用的补救方法为（）、（）。8.演讲者取得全面知识的主要途径为（）、（）。9.即兴演讲的特点有临场发挥性、

2、（）和短小简练性。10.在人际交往和演讲活动中，（）常常被使用。它是经过自己主动沟通，使双方相互认识、增进了解、建立联系的一种最基本、最常用的方式。11.即兴演讲是由思维语言直接转化成为（），即思维和口头表达几乎同步进行，对演讲者思维和表达的敏捷性的要求是很高的。12.自我介绍场合上，最先给人印象的，不是言辞，而是（）。13.论辩，也叫辩论，是人们针对某一个（）的话题，以（）的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立和强化本方观点的一种（）说话形式。14.论辩可以分为五大类，即（）、法庭辩论、专题辩论、（）和（）。（二）选择题1.口才是人在说话中体现的（）A.个人才能B.集体意识C.合作

3、能力D.沟通技巧2.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功3.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）A.眼神B.手势C.表情D.口语4.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题5道歉的主要作用是（）A.转化矛盾B.消除影响C.改变态度D.有利于解决问题6.下列哪一项不符合演讲选题的要求？（）A.主题要鲜明深刻B.适合听众需求C.切合演讲者自身实际D.只根据演讲者自己的好恶选择7.收集材料

4、是准备演讲的重要一环，材料可分为直接材料和间接材料，下列哪一项不是直接材料？（）A.演讲者通过亲身观察、体验、感受或调查而获取的感性材料B.书籍报刊上的知识C.演讲者的人生阅历D.演讲者的思想经验8.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾9.写作演讲稿时，要避免（）A.适合说和听B.要有“弹性”C.主题明确D.不给演讲者预留临场发挥空间10.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部

5、分，演讲者一般是A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题（二）、判断正误题1、口才表达要流畅，不能停顿。2、说话要平和，都是一个调子是一种很好的节奏。3、大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解，所以可提前对话语的进行揣测。4、态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等。5、社交注视，是将目光停留在眼睛。6、对话时，有时可以用图画、实物、手势来作辅助，控制对方的眼神。7、手势语的高势，表示憎恶、反对、批判、失望等情绪。8、手势向上表示赞同、手势向下表示反对。9、标准的握手方式，其姿势应该是用手指稍稍用力，握住对方的手掌，对方也应用手指稍稍用力回握对方，时间约为1－2秒。

6、10、服饰体现出人的地位、情趣、修养。（三）、简答题1、演讲的特征是什么？2、简述演讲稿的结构。3、简述演讲稿的作用。4、最佳语言的表现形式应该怎样？5、．演讲中如可做到概念明确？（四）、应用题1、为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？2、分析一下我们不习惯给人道歉的原因。3、.有个同学起身时不小心，把同位的水杯碰到地下摔坏了。下面有两种批评他的方式：①小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。②你从来就是这么莽撞，不管不顾的。你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？4、有个熟人想借你的身份证去办银行卡，你必须拒绝，可以说：①身份证怎么能随便借？以后你出了事肯定会连累我！②我的身份证

7、从不借给外人。你还是找别人借吧。③我的身份证借给别人了，没拿回来。④建议你不要用别人身份证办银行卡，万一遇到忘记密码或是需要挂失，会很不方便。而且这个卡在我名下，这些钱我可是有权利支配了，你就不担心吗？上面几个说法哪一个更高明？为什么？5、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？