[理学]08化学本科仪器分析教案

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1、教案2007～2008学年第2学期课程名称仪器分析系(部)化学化工系教研室(实验室)分析化学授课班级07级化学教育（专科）主讲教师职称使用教材华中师大等院校编二○○八年九月教案（首页）课程名称仪器分析总计：72学时课程类别专业必修学分/学时讲课：72学时实验（践）：学时上机：学时任课教师授课对象专业班级：专科）共1个班基要本参教考材资和料主1.华中师范大学等三校合编.分析化学（下册）（第三版）.北京：高等教育出版社，20012.《仪器分析》（第三版），朱明华编，高等教育出版社，2000年3.邓勃，宁永

2、成，刘密新，仪器分析，清华大学出版社，1991年4.武汉大学编.仪器分析习题精解.北京：科学出版社，1999年课程目标通过本课程的学习，使学生能够理解各种分析方法的原理，如定性、定量分析的依据，有关的定律、公式及其应用。知道有关仪器的结构，如仪器由几部分组成，有哪些重要部件，简单工作过程。了解各方法的特点、应用范围及局限性，能根据实际问题，选择合适的方法。掌握各方法的分析步骤和数据处理。了解各方法对样品的要求与样品的处理，实验条件的选择，基本数据的运用，分析数据的处理。教学重点及难点分析化学是是测量和

3、表征的科学，也是化学的一个重要组成部分。仪器分析是现代分析化学重要内容，是一门定性定量的科学。学习仪器分析，应重点掌握三方面的内容：仪器分析的基本原理，仪器结构与性能，定性定量分析方法。在教学过程中，基本概念、原理、结构、作用、方法为教学重点，各类仪器的应用是教学的难点。根据我校的实验条件，就仪器分析方法而言，重点掌握紫外-可见吸收法、红外吸收光谱法、分子荧光分析法、原子吸收法以及电位分析法、色谱分析法可作为教学重点。注：课程类别：公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、

4、公共选修课仪器分析课程教案课次1课时2课型（请打√）理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□授课题目（教学章、节或主题）：§1绪论§1-1仪器分析简介§1-2仪器分析法的内容及其分类§1-3仪器分析发展趋势§1-4定量分析的评价指标教学目的、要求：熟悉仪器分析和化学分析的区别;掌握仪器分析方法分类;了解仪器分析发展趋势;掌握定量分析的评价指标.教学重点及难点：1．仪器分析的概念、特点和分类2仪器分析和化学分析的区别3.光谱分析和非光谱分析的本质4．标准曲线、灵敏度、检出限教学基本内容方法及手段§1绪论

5、§1-1仪器分析简介1-1仪器分析与化学分析1-2仪器分析的特点§1-2仪器分析法的内容及其分类2-1光学分析法2-2电化学分析法2-3色谱法2-4其他方法§1-3仪器分析发展趋势3-1电子计算机与仪器联用3-2仪器互联§1-4定量分析的评价指标4-1标准曲线4-2灵敏度4-3精密度4-4检出限多媒体作业、讨论题、思考题：随堂提问讨论作业p7－3，4参考资料（含参考书、文献等）1.华中师范大学等三校合编.分析化学（下册）（第三版）.北京：高等教育出版社，20012.《仪器分析》（第三版），朱明华编，高

6、等教育出版社，2000年3.邓勃，宁永成，刘密新，仪器分析，清华大学出版社，1991年4.武汉大学编.仪器分析习题精解.北京：科学出版社，1999教学反思：本课程与化学分析同时开设，对于专科学生难度很大。建议：应该在学完分析化学（上册）的基础上再开设。仪器分析课程教案课次2课时2课型（请打√）理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□授课题目（教学章、节或主题）：§2光学分析导论§2-1电磁辐射§2-2原子光谱和分子光谱§2-3光学分析法分类教学目的、要求：熟悉电磁辐射和电磁波谱;掌握光学分析方法的分类

7、;掌握原子光谱的产生；了解原子光谱、分子光谱的特征和结构;了解原子光谱项和光谱选择定则;熟悉吸收光谱和发射光谱的产生。教学重点及难点：1.电磁辐射、电磁波谱和光谱的产生本质2.光谱项、分子能级3.光谱法和非光谱法4.发射光谱和吸收光谱教学基本内容方法及手段§2光学分析导论§2-1电磁辐射1-1波粒二象性1-2辐射能参数1-3辐射能的特性1-4电磁波谱强调：各个辐射区所对应的能级跃迁类型，特别要学生关注近紫外区、可见区、红外区所对应的能级跃迁类型。§2-2原子光谱和分子光谱2-1原子光谱2-2分子光谱2

8、-3发射光谱和吸收光谱重点讲清楚：1.原子光谱与分子光谱的形状上的区别2.发射光谱与吸收光谱的区别，特别提醒学生注意两者纵坐标的区别§2-3光学分析法分类3-1光谱法3-2非光谱法作业、讨论题、思考题：随堂提问讨论作业p15－1(1,4,8),3，4参考资料（含参考书、文献等）同前教学反思：学生对原子光谱与分子光谱的形状上的差别不太理解。仪器分析课程教案课次3课时2课型（请打√）理论课√□讨论课□实验课□习题课□其他□授课题目（教学章、节或主题）：§3紫