课前演讲善教益友

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划课前演讲善教益友　　?善交益友?教案　　成都市第三十三中学黄倩　　一、教学目标　　知识：学会判断益友，分清交友的误区，区别真正的友谊与江湖义气；能力：学生反思日常的交友行为，培养学生辩证、客观地分析身边的交友问题的能力，增强是非观，进一步提高人际交往和人际协调能力；情感、态度、价值观：努力激发学生珍视友谊、自觉和主动地建立良好人际关系的意识。培养善待自己、善待他人和朋友的情感、态度，结交真诚的朋友。　

2、　二、教学重难点：区别真正的友谊与江湖义气。　　知识点：(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”，这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。　　主要通过事例分析法分析臧天朔败也朋友的例子，再让学生讨论生活中的一些哥门义气的作法，让学生明辨是非，树立正确的价值观。目的-通过该培训员工可对保安

3、行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三、教学方法　　1、情境教学法　　2、启发式教学法　　3、讲授法　　4、讨论法：通过讨论一些学生日常学习生活中的事例，让学生明辨是非，确立正确的价值观。　　四、课型：综合课　　五、教学手段：多媒体　　六：课时安排：一课时　　七：教学环节　　引入：多媒体播放歌曲?朋友?，引导学生欣赏并跟唱。　　教师：每

4、个人都渴望友谊，你想要结交怎样的朋友呢？下面我们来写一则?我的征友启事?。　　环节一：?我的征友启事?　　指导学生写一份征友启示，主要内容包括征友的要求和条件过渡：我们来看看历史上的著名人物是怎样结交朋友的　　环节二：择交益友　　1、举历史上的著名马克思和恩格斯交益友的故事，结合孔子讲的益者三友，思考归纳益友的判断标准。　　马克思和恩格斯的友谊目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

5、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起，40年里，他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中，团结作战，患难与共，建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要，他们曾身处两地近20年，但他们之间的关系不仅没有因此而疏远，反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信，交谈各种政治事件和　　科学理论问题，共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和高尚人格，而且对恩格斯的身体也很关心。有一个时期，恩

6、格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。当《资本论》第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：“其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩战斗40年，是一生中最大的幸

7、福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。　　孔子：益者三友　　友直正直的人；友谅诚实守信的人责任心；友多闻有学问的人知识上”目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　问：从著名人物的交友故事，请你思考什么叫益友及交友的正确标准。过渡：人无完人，面对好

8、朋友的缺点，你会怎么办？(做诤友，择其善者而从之，其不善者而改之】　　2、乐交诤友　　诤友的特征　　你有诤友吗？你是如何对待他的？　　做别人的诤友也要讲艺术(补充)　　采用讨论法，得出诤友的特征及如何对待。　　过渡：再来看看以朋友一曲而闻名的臧天朔交了个怎样的朋友。环节三：辨一辨　　播发视频?败也朋友?，分析臧天朔犯错的原因。　　他们是益友吗？　　例子一：有这样一名中学生郑某，放学途中