参赛课件 _自然界中的水_课题2_水的净化

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1、第四单元自然界中的水课题2水的净化学习目标1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。2.掌握过滤的基本操作及注意事项。3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。重点难点1.了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。）〗学习内容一生活用水净化学习指导阅读课本第74-76页的有关内容，完成下列填空。1.蒸馏水是的液体，天然水里由于含有许多和的杂质，常呈浑浊。2.在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用净水，明矾的作用是。3.自来水的净化过程在课本第74页的上方，在过滤池中，通常用卵石、石英沙对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了物理变化，在投药消毒这一环

2、节发生了化学变化。4.活性炭具有作用，不仅可以滤去杂质，还可以吸附性的杂质。无色无味可溶性不溶性明矾吸附杂质,使其沉降吸附不溶性可溶讨论交流如何把江水变成生活用水？【温馨点拨】自来水厂的净化过程：取水，加絮凝剂，沉淀，过滤，加活性炭吸附消毒，配水。名师归纳1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。2.在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化；消毒杀菌发生的是化学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。反馈练习1.下列净水

3、操作中，发生了化学变化的是（）A.沉淀B.消毒杀菌C.过滤D.蒸发2.下列净水操作中，效果最好的是（）A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏3.湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水ABCD（1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为（填编号）（2）能消毒杀菌的步骤为.BDBCD加氯气学习内容二过滤学习指导阅读课本第75页的实验4-2，注意观察老师的演示实验，完成下列填空。1.过滤是将体和体分开，

4、是为了除掉水中的不溶性杂质。过滤操作需要的仪器有：.2.实验室的过滤操作要注意：“一贴”，“二低”，“三靠”;。3.在过滤操作中，玻璃棒起作用。难溶于水的固液铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸的边缘低于漏斗的边缘、液面低于滤纸的边缘玻璃棒的末端紧靠三层滤纸的一边、漏斗的末端紧靠烧杯的内壁、烧杯紧靠玻璃棒的中下部引流讨论交流1.滤纸与漏斗壁之间有气泡，会给实验带来什么影响？2.在过滤操作中，为什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边？烧杯为什么要紧靠玻璃棒？漏斗的末端为什么要靠近烧杯的内壁？3.过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么？【温馨点拨】1.影响过滤的速度。2.防止捅破滤纸；

5、防止液体溢出；防止滤液溅出。3.液面高于滤纸边缘；玻璃棒靠在单层滤纸的一边；滤纸被捅破；仪器不干净。名师归纳1.过滤的原理和操作注意事项，即“一贴、二低、三靠”。2.过滤除去的是不溶物，而溶于水的杂质是无法通过过滤除去的，所以过滤后得到的澄清透明的水并不是纯水。反馈练习1.过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是（）A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧C.玻璃棒悬在滤纸上方D.玻璃棒靠在滤纸的边缘2.如图所示。A（1）该图进行的是操作。（2）在此操作中玻璃棒的作用是，滤纸的边缘要液面（填“高于”或“低于”），这主要是为了。（3）该操作

6、用于净水，可除去水中杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行（填“吸附”或“蒸馏”）。（4）我们在生活中可以用代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？；；；；。过滤引流高于防止液体沿滤纸和漏斗的内壁流下，起不到过滤的效果不溶性吸附纱布和筷子过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损；液面高于滤纸的边缘；盛装滤液的烧杯不干净。学习内容三硬水和软水蒸馏学习指导阅读课本第76页的有关内容，完成下列填空。1.含有较多可溶性化合物的水叫做硬水，或含可溶性化合物的水叫做软水。2.硬水和软水可用来检验，把等量的肥皂水分别滴加到装有等量的软水和硬水的试管中，搅拌，出现较多的是硬水,

7、出现丰富的是软水。3.硬水软化的方法：家庭用，工业上用。主要除掉水中的杂质。4.蒸馏水是使变为，然后冷凝得到的,因此蒸馏得到的水才是纯水。不含少量钙、镁钙、镁肥皂水浮渣泡沫煮沸蒸馏可溶性水水蒸气讨论交流1.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理的水为纯净水吗？2.蒸馏水是净化程度较高的水，实验室可通过蒸馏操作制得蒸馏水。蒸馏操作有何作用？3.实验室制取蒸馏水时有哪些注意事项？【温馨点拨】1.不是。因