高等教育资源配置的环境优化对策分析

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1、高等教育资源配置的环境优化对策分析　　【摘要】在科技现代化、经济全球化和社会信息化的今天，思想政治教育面对的内部微观环境和外部宏观环境的改变十分巨大，人类的生存与发展不仅仅要以一定的环境为前提，而且人类的思想政治品德同样也是在一定的环境下发展与形成的，特别的是社会环境对于人类的思想政治品德起着至关重要的影响。与此同时，思想政治教育的活动开展也受到环境因素的影响与制约，要想将思想政治教育工作做好就必须研究各类环境对于思想政治教育的影响，将思想政治教育进行优化，从而将思想政治教育工作做好。　　【关键词】教育

2、环境；资源配置；环境优化　　一、当前思想政治教育环境的主要特点　　思想政治教育环境是影响人类政治品德、思想的形成与发展和思想政治教育活动开展的一切外部因素。思想政治教育环境可分为微观环境和宏观环境。微观环境是指工作环境、学校环境、家庭环境。宏观环境是指社会的政治、文化、经济环境。自进入2l世纪，我国的政治、文化、思想、经济、社会生活等方面均发生了巨大变化，社会主义市场经济体制确立，改革开放的深入和发展，加入WTO，民主政治建设顺利进行，尤其是党的十六大提出了建设小康社会，这些都为优化思想政治教育环境提供

3、了挑战和机遇。6　　（1）从经济环境看。经济环境是决定着思想政治教育的关键因素，是诸多要素中最基本的因素。它最直接地影响培养人的思想政治品德的规格和要求，并决定思想政治教育的发展水平。自21世纪以来，我国经济高速稳定增长，经济实力不断增强，科学技术水平不断提升，随着经济全球化的影响，加入WTO，现代化广泛深入，由此所带来的生产关系的不断变革，分配方式的不断变化，思维方式的改变，价值取向的转变，对人的思想政治品德产生了直接而又重大的影响。　　（2）从政治环境看。社会政治环境是指围绕着人的社会政治的情况。自

4、改革开放以来，我国民主政治的建设有了一定提高，社会政治环境产生了巨大的变化，但受到改革开放负面因素的影响，我国社会中存在着一些个人主义盛行、自由化思想泛滥、腐败现象屡禁不止、公民道德思想的滑坡、犯罪现象不断增多、西方意识形态侵蚀的情况，这些都给思想政治教育产生了新的影响。　　（3）从社会文化环境看。社会文化环境是指通过对人们周围的各种教育因素的融合，潜移默化地间接地影响人的价值取向和思想，以及影响思想政治教育的方式和内容。随着全球一体化的发展和社会的不断进步，通过对中国传统文化的继承、发扬、反思以及对西

5、方外来文化的借鉴、对比、吸收、消化，我国现阶段文化事业迅速发展，取得了前所未有的标志性成果。但由于全球化、信息化的不可阻挡，我国社会主义文化事业也正面临着前所未有的巨大冲击。6　　（4）从家庭环境来看。家庭环境对于人的思想产生一种特殊的影响力和感染力。家庭环境对于家庭成员的个性发展，子女的人生观、世界观、价值观形成与确立起着极其重要的作用。受到各种各样的因素影响，离婚率的增长、单亲家庭不断增多、家庭暴力的增加、独生子女的娇惯、家庭道德的约束力下降等社会家庭问题都十分地不利于思想政治教育。　　（5）从学校

6、环境看。学校环境对于培养人的思想政治道德起着至关重要的作用。学校是为培养人才的专门的特殊单位，校园的文化环境、物质环境、人际环境都为学生的思想政治教育提供了优良的环境与途径。但在社会大环境的不断影响下，学校的思想政治教育也出现了“弱化”的现象。中小学把升学率放在第一位，忽视了对学生的思想道德上的培养与教育；高等学校注重对学生的个人能力和文化知识的培养，轻视了学生的思想道德发展，这些都严重制约了学校的思想政治教育。　　二、优化思想政治教育环境的必然性　　思想政治教育环境是一个极为复杂而且广泛的系统，它是一

7、个特定的又是一个特定的概念，是不同层次环境因素相互关联所构成的有机整体，对于人们的思想品德起着决定性的作用，具体表现在以下方面：　　（1）优化环境对于人们的思想品德的形成与发展起着促进作用。祖国美好的自然环境中蕴涵着多种多样丰富的教育内容，能培养人们的爱国主义思想感情。同时，社会环境中各种健康向上的因素都能促进人们奋发向上，培养高尚品德，立崇高理想。但社会环境中的消极因素也会导致人们消极悲观，甚至走上犯罪道路。因此要想加强思想政治教育环境的研究，发挥积极因素作用，优化思想政治教育环境，营造一个良好的社会

8、氛围，消除消极因素影响，引导人们健康地发展。6　　（2）人的思想品德受周围优化环境的感染与熏陶。思想政治教育的环境对人们的思想影响经常是无形的、潜移默化的，而不是强制的、有形的，即在不知不觉之中受到了情操的陶冶、心灵的感染、智慧的启迪。　　（3）人们的思想品德受优化环境的约束和规范作用。周围环境和人们舆论的评价，以及道德、法律、规范、纪律的检验对人们的行为均有影响，凡是符合社会规范的行为和思想，得到社会认同，强化良好行为、巩固发扬；反之则不