基于ahp法的高校毕业生就业质量评价研究

《基于ahp法的高校毕业生就业质量评价研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、基于AHP法的高校毕业生就业质量评价研究　　【摘要】本文以“就业质量”为目标，综合考虑了高校、毕业生、用人单位等因素，建立了三层的高校毕业生就业质量评价指标体系，利用AHP法为各指标赋权，经过实例验证了该方法的有效性，表明该方法可以对高校毕业生的就业质量进行全面、客观、科学的评价。　　【关键词】就业质量；评价指标；层次分析法　　1、引言　　自1999年实行高校扩招政策以来，短短十几年间，我国的高等教育已由精英教育进入大众化教育阶段。高校扩招一方面促进了高等教育的迅速发展，为社会培养了更多专业人才，另一方面，也导致了高校毕业生就业难的问题日渐凸显。2013年，我国高校

2、毕业生人数达到了创纪录的699万，就业形势非常严峻。　　就业是民生之本，高校毕业生的成功就业不但是一个重要的经济问题，更是重要的社会问题。在传统上，国家和社会对高校毕业生就业的关注只局限于“就业率”这一数量指标上，而对于就业层次、就业结构、人职匹配等“就业质量”指标则关注较少，这种“重量轻质”的就业状况评估，无法全面、客观、准确地反映毕业生的就业现状以及高校的教育教学质量。　　因此，本文以“就业质量”4为目标，综合考虑了高校、毕业生、用人单位等各方面因素，构建了高校毕业生就业质量评价指标体系，利用层次分析法对各指标赋权，经过实例验证了该方法的有效性，表明该方法能够对

3、高校毕业生的就业质量进行全面、客观、科学的综合评价。　　2、构建高校毕业生就业质量评价指标体系　　目前，国内外学者对“就业质量”这一课题进行了比较深入的研究，综合各方研究成果可知，高校毕业生就业质量是以高校毕业生为研究对象，反映高校毕业生在初次就业过程中与生产资料结合并取得报酬或收入的具体状况之优劣程度的综合性范畴。　　根据就业质量的定义，遵循尽可能量化和可操作性的原则，我们将从毕业生个体、高校、用人单位满意度3个层面来构建高校毕业生就业质量综合评价指标体系。　　毕业生个体的就业状况以及他们的真实感受，是评价就业质量的核心内容。在毕业生层面，参考国际劳工组织对体面劳

4、动的和欧盟理事会对就业质量确定的测量指标，结合中国国情，我们建立了劳动报酬、工作时间，社会保障，工作稳定性、人职匹配、个人发展6个二级指标对就业质量进行评价。　　高校承担着人才培养的任务，对毕业生就业质量具有重要的评价责任。在高校层面，我们建立了就业率、需求单位层次、需求岗位层次、专业需求相关度、就业单位性质、就业地域、自主创业等7个二级指标。其中，就业率是就业质量评价指标体系中的基础性指标，能直观反映出高校毕业生的社会需求和就业竞争力；需求单位层次、需求岗位层次、专业需求相关度3个指标反映用人单位对该校毕业生的认可程度；就业单位性质、就业地域、自主创业3个指标反映

5、了该校毕业生的就业结构，其差异能有效反映毕业生就业质量的状况。4　　用人单位是高校毕业生的直接使用者，对毕业生就业质量的评价最有说服力，此外，用人单位的评价也能够反映出毕业生就业对社会的价值和贡献。在用人单位满意度层面，我们建立了执行力、专业基础、发展潜力、组织沟通协调能力、创新能力5个二级指标。　　至此，高校毕业生就业质量评价指标体系就构建起来了。详见表1。　　在实际操作中，我们需要将各种统计口径的数据转化为能够进行统一比较的数值。因此，我们把is的值分为10个等级，即从1分到10分。劳动报酬、工作时间、劳动保障、就业率等定量指标，可以在第三方教育数据咨询和评估机

6、构――麦可思撰写的《中国大学生就业报告》中找到比较确切的数据，将全国各个省份和自治区、直辖市中，水平最高的区域定为最高分10分，水平最低的定为最低分1分，在最高水平和最低水平之间等差分为10等分。个人发展、执行力、创新能力等定性指标，可以通过调查问卷的形式，请评价主体进行打分，用“优、良、中、差”描述程度，8?优≤10，6?良≤8，4?中≤6，差≤4，评价的最小分差为0.5，各指标得分汇总后取平均值。通过以上方法获得is的数值后，代入式（1），即可计算出某所高校毕业生就业质量的综合评价值。　　4、结论　　（1）摒弃了单纯以“就业率”评价高校就业工作成果的模式，从高校

7、、毕业生、用人单位三个层面，构建了就业质量评价指标体系。　　（2）通过AHP法给各指标赋权，利用综合评价的函数模型，可以方便计算出某所高校毕业生就业质量的综合评价值。4　　（3）实证表明，该方法既可以用于评价某所高校某个专业的就业质量，也可以用于衡量某个地区多所高校之间的就业状况，具有全面、客观、科学和可操作性。能够对高校毕业生就业质量研究提供一定的参考。　　本文是河北省人力资源和社会保障科研合作课题结项文章，项目编号：JRSH2-2013-01026　　参考文献：　　[1]李巧巧.大学毕业生就业质量评价指标体系研究[D].长春：东北师范大学，2012（5）.