八年级语文上册 第18课《阿里山记行》课件 苏教版

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1、阿里山纪行吴功正1、欣赏阿里山的如画美景。2、学习本文移步换景的写法。3、品味本文富有音乐美和情韵美的语言。学习目标检查预习读准下列红字的音风靡（）山岚（）谛听（）雄踞（）鱼鳖（）静谧（）一泓（）幢顶（）堪称（）红桧（）mǐlándìjùbiēmìhóngchuángkānguì阿里山位于台湾嘉义县东北，是大武峦山、尖山、祝山、塔山等18座山峦的总称。最高峰为大塔山，海拔为2663米，东距台湾最高峰玉山（高3997米）甚近。阿里山风景区面积约有175公顷，是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地。阿里山的森林

2、、云海和日出，誉称三大奇观。阿里山简介1、划出标明了作者行踪的语句？2、二、三段中设问句的作用？听读课文，整体感知1、标明了作者行踪的语句：台北松山机场、台湾的中部城市嘉义、改乘森林小火车、阿里山站、从火车站到神木、迂曲穿过一片林区……2、二、三段中设问句的作用：引出阿里山、神木，引起下文。三段作用：过渡段、承上启下。假如你是吴功正先生阿里山之行的导游，你将如何介绍今天的行程？请快速浏览课文，参照标明作者行踪的语句，填写完善下列解说词。温馨提示：注意安排好说话的顺序。还有啊，千万别忘了你是导游，要注意语

3、态和礼貌哦。语文活动大家好！非常高兴，今天由我带领大家一起游览阿里山，宴会结束后，我们将从（）乘飞机到达中部城市()，然后改乘()进山，经过3个小时的运行后我们会到达()，从这里开始我们需要步行上山，穿过一片（），我们会看到（），迈过（）间的（），最终将会欣赏到阿里山的标志和灵魂——()……森林小火车台北的松山机场嘉义阿里山站林区姊妹潭原始森林曲径幽路神木写法：移步换景不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景物依次描写下来。作者行踪：台北松山机场嘉义阿里山站林区写法：移步换景神木下山路上阿里山

4、给作者的印象是什么？（可用文中的语句回答）风光美如画问题探究作者给我们描绘哪些美如画的风光？请你仿照老师的示例也来绘绘你喜欢的“一幅画”。阿里山的风光美如画，你看这是一幅林海云雾画。那森林似汪洋，茂茂密密；山上云雾浓稠，树干都湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气中，人走其中，真有“入云深处亦沾衣”的感觉。仿句练习潭水清澈风光再现林区宁静风光再现幽路　曲径风光再现森林无边风光再现风光再现千年神木风光再现文中描写了阿里山的哪些景物，请你找出来。问题探究景林海云雾潭水清澈森林无边曲径幽路神木神奇风光美如画情爱我

5、河山爱我中华写法：融情于景本文的语言典雅、凝练、和谐，具有音乐美和情韵美，请从文中找出几例，谈谈你的感受。谈一谈：本文的语言典雅、凝练、和谐，具有音乐美和情韵美，请从文中找出几例，谈谈你的感受。品味语言我喜欢，因为这一句运用（方法），写出了，表达了。音乐美节奏美：文句的长短、整散，语势的疾徐、直曲，字音的响沉、抑扬，错杂相间，使文章声势呈现有规律的变化，和谐流畅，构成声音的节奏。拟声美：用语言来摹拟各种各样的声音。音节美：使用两个字或四个字组成的词，要比一个字更合乎节拍，读来顺口，听来入耳；有时单音节词

6、与双音节词交替使用，同样能产生美感；有时妙用助词，也可使句子完整，音节整齐。修辞美：恰当的修辞也能调节音节，增强语言的音乐美，而且能使文章语言生动活泼。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。咣当咣当拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌孙武之军阵，秦皇之兵马森林恰似一片汪洋，无边无际。其盘曲之势，如幢顶，如伞盖，如古寺宝塔，真不知树躯有多少围、树身有多么高。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。情韵美一、融情于景

7、二、托物寄情潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。它仍然是阿里山的标志、灵魂。我们已陶醉于阿里山美如画的自然风光中，为了让更多的人了解她，请你为阿里山写句广告词。尝试创作深入探究你认为神木美不美？它有哪些丰富而深邃的文化内涵？是美的，神木是阿里山的标志、灵魂，阿里山又是台湾标志性风景区，最后揭示神木不怕挫折、百折不挠的内涵，也是全文的思想内涵。阿里山神木矗立在阿里山的天然森林区，是一株树龄达三千年的老红桧。红桧属柏

8、科常绿乔木，质地幼坚，宜作桥梁、家具等，是珍贵木材之一。桧树一般生长缓慢，非百年不能成材，所散发的馥郁气息，历久不衰。阿里山神木的寿命和体积都很罕见。树身高五十三公尺，树围粗约二十公尺，是阿里山之宝。神木历尽沧桑兴替，而能不毁于雷火斧金，所以又被尊为树神。台湾民谣：一二三，到台湾，台湾有个阿里山，阿里山，有神木，明年我们回大陆。高山常青，涧水常蓝……阿里山如一首含蓄隽永的诗，如一杯醇香甘甜的酒，如一幅生动的画，如一曲悠远的歌……什么时候我们