高中数学 阶段质量检测(三)新人教a版选修_1

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。阶段质量检测(三)(时间120分钟,满分150分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.对于自变量x和因变量y,当x取值一定时,y的取值带有一定的随机性,x,y之间的这种非确定性关系叫做(  )A.函数关系      B.线性关系C.相关关系D.回归关系解析:选C 由相关关系的概念可知,C正确.2.设两个变量x和y之间具有线性相关关系,它们的相关系数是r,y关于x的回归直线的斜率是

2、b,纵轴上的截距是a,那么必有(  )A.b与r的符号相同B.a与r的符号相同C.b与r的符号相反D.a与r的符号相反解析:选A 因为b>0时,两变量正相关,此时r>0;b<0时,两变量负相关,此时r<0.3.身高与体重有关系可以用________来分析.(  )A.残差B.回归分析C.等高条形图D.独立检验解析:选B 因为身高与体重是两个具有相关关系的变量,所以要用回归分析来解决.4.利用独立性检验来考虑两个分类变量X与Y是否有关系时,通过查阅下表来确定“X和Y有关系”的可信度.如果k>5.024,那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为(  )P(K2>k0)0.50

3、0.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.83A.25%B.95%C.5%D.97.5%解析:选D ∵k>5.024,而在观测值表中对应于5.024的是0.025,∴有1-0.025=97.5%的把握认为“X和Y有关系”,故选D.5.下表显示出样本中变量y随变量x变化的一组数据,由此判断它最可能是(  )x45678910y14181920232528通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯

4、彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.线性函数模型B.二次函数模型C.指数函数模型D.对数函数模型解析:选A 画出散点图(图略)可以得到这些样本点在某一条直线上或该直线附近,故最可能是线性函数模型.6.已知变量x,y之间具有线性相关关系,其回归方程为=-3+x,若i=17,i=4,则的值为(  )A.2B.1C.-2D.-1解析:

5、选A 依题意知,==1.7,==0.4,而直线=-3+x一定经过点(,),所以-3+×1.7=0.4,解得=2.7.对于P(K2≥k),当k>2.706时,就推断“x与y有关系”,这种推断犯错误的概率不超过(  )A.0.01B.0.05C.0.10D.以上都不对解析:选C 已知P(K2≥2.706)≈0.10,若k>2.706,则在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为“x与y有关系”.8.根据一位母亲记录儿子3~9岁的身高数据,建立儿子身高(单位:cm)对年龄(单位:岁)的线性回归方程为=7.19x+73.93,若用此方程预测儿子10岁时的身高,有关叙述正确的是(  )

6、A.身高一定为145.83cmB.身高大于145.83cmC.身高小于145.83cmD.身高在145.83cm左右解析:选D 用线性回归方程预测的不是精确值,而是估计值.当x=10时,y=145.83,只能说身高在145.83cm左右.9.在2×2列联表中,下列哪两个比值相差越大,两个分类变量有关系的可能性就越大(  )A.与B.与通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深

7、刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。C.与D.与解析:选A 当ad与bc相差越大,两个分类变量有关系的可能性越大,此时与相差越大.10.如图,5个(x,y)数据,去掉D(3,10)后,下列说法错误的是(  )A.相关系数r变大B.残差平方和变大C.相关指数R2变大D.解释变量x与预报变量y的相关性变强解析:选B 由散点图知,去掉D后,x与y的相关性变强,且为正相关,所以r变大,R2变大,残差平方和变小.11.为了解高中生作文成

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