办人民满意的教育做人民满意的教师

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1、办人民满意的教育做人民满意的教师口前，我区现有各级各类学校25所，其中中学10所，小学13所，九年一贯制学校1所，进修学校1所；四星级高屮1所，国家级重点职业学校1所，省级实验小学5所，市级实验小学5所，市现代化小学1所。在校学生23997人，在职教职工1938人，退离休教职工759人。在职教师中，有特级教师2名、全国五一劳动奖章获得者1名、全国优秀教师5名、省劳模1名、省优秀教育工作者7名、市劳模3名、省师德模范1名、市斯霞奖2名、市行知奖24名、市师德标兵7名、市学科带头人21名、市优秀青年教师61名、市优秀教育工作者42名、区学科带头人1

2、26名、区优秀青年教师179名、区优秀教育工作者195名。政策先行以人为本长期以来，我区区委、区政府始终坚持“教师兴校、人才强教”战略，把教育放在优先发展的地位，把师资队伍建设作为促进教育发展的第一要素来抓。下发了《关于完善义务教育管理体制的通知》，全面落实“以区为主”的教育管理体制。我区教师工资由区财政统一按吋足额发放，教师的省标补贴和市标津贴按吋发放，凡是省、市出台增加教师福利待遇的政策，区财政均及吋拨款了以兑现,从未出现过拖欠教师工资、津补贴和福利的现象。制定了《雨花台区关于教师取得高一层次学历的奖励办法》，教师的各种津补贴都能及吋到位，

3、定吋发放取得高一层学历教师和参加高层次培训教师的奖金和补贴。教师培训经费每年由区财政按教师工资总额2.5%的比例安排；每年安排一定的教师培训专项经费补助；每年自筹经费10万元左右，用于部分教师出国培训经费补助以及奖励取得高一层次学历的教师。教师医疗保险制度健全，-•直实行与公务员相同的公费医疗制度，教师个人的医疗费用都能及吋报销，每两年为教师体检一次。在区内形成以政府为主导的大病爱心救助体系，使换肝、换肾和做骨髓移植等危重病的教师，及吋得到政府和各职能部门及大家的爱心抚慰。教职工住房公积金按政策规定享受，在职和退休教师的购房补贴全部发放到位。目

4、标明确思路清晰2008年制定了《南花台区2008-2010年教师素质提升行动计划》（简称“名师计划”），对教师队伍建设提出了明确的目标：学历：100%教师具有合格学历；高层次学历比例进一步提升，小学35周岁以下教师本科学历达60%以上；初中35周岁以下教师本科学历达100%,硕士学历教师达10%；高中35周岁以下教师硕士学历达50%以上。资格及能力:100%教师具有相应的教师资格证书或具有高一级别教师资格证书；专业技能和专业知识考核合格率达100%；职业学校专业课教师“双师型”比例达65%以上。专业技术职称:100%的教师具有专业技术职称（当年

5、工作的新教师除外）。其中35周岁以上教师具有中级以上职称的达100%。境外培训：省特级教师和市学科带头人赴境外培训人员达100%；市优秀青年教师、区学科带头人等赴境外培训人员达60%以上。集中研修：办好雨花台区教师发展学校，每年举办专业讲座100课时，参加集中研修教师达100%。举办论坛：开设反思性教学论坛、专家论坛、名师论坛、特级教师论坛、I■専导论坛、国际论坛。反思性教学：深入实施反思性教学策略，积极开展教学研究和教育科研，每位教师每刀至少撰写1篇教学反思文章（含教学故事、教学案例和教学随笔）;毎年至少有1篇教育论文发表或获奖；每位教师至少

6、参加1个科研课题的研究；每位教师每学期至少要阅读2本教育类书籍，其中至少有1本专业书籍。师机比：学校计算机数量与教师人数比达到或超过1：1。信息技术运用：45周岁以下教师通过全国教师教育技术能力考核的达100%；能熟练应用办公口动化软件的达100%；能利用网络资源进行课件制作的达100%；能有效使用交互式电子口板的达100%。班主任远程培训：参加“江苏省中小学班主任远程培训”的班主任达100%。网上教研：100%的教研员建立本学科教师I■専客团队，形成网上教研中心；100%的学科备课组有网页。信息技能大赛：每年举办一次全区中小学教师信息素养技能

7、大赛。教师博客：开设雨花台区“教师I■専客”。建立I■専客，并经常发表教育论文或教育随笔的教师达30%以上。市区名教师每年在“教师I■専客”上发表的教育教学研究性文章不少于5000字。市级名师：新增国优、省优、市优等市级以上名师100人（其中含新增特级教师3人，帀学科带头人7人）。区级名师：新增区学科带头人、区优秀青年教师等区级名师200人。校级骨干教师：新增校级肯干教师300人。教师交流：校级领导交流达10%,教师交流达5%,促进学校的均衡发展。师德测评：对教师的师德水平进行专项督导和年度测评，师德测评优秀率达96%以上。社会评议：邀请家长、

8、学生、社区工作者代表，对教师工作进行满意度年度评议，满意率达90%以上。确立了七个关键词的工作思路：旗帜：继续高举教育现代化旗帜，努力实现“学有优教”