用心 办人民满意的教育

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1、用心办人民满意的教育鸣凰中心小学2014-2015学年第一学期学校工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以科学发展观统领全局，以和谐思想为指引，深入贯彻执行党的教育方针。以丰厚内涵、提升层次、提高质量、强化服务为导向，以搬入新校舍为契机，扎实、有效、创造性地做好各项教育教学工作，加强文化引领，深化教育改革，全力创先争优，努力办好人民满意的教育。二、主要工作目标及措施（一）规范学校安全管理制度，提高校园安全管理水平随着新校舍的启用，校舍面积增大，师生人数增多，由于操场等工程尚未完工，安全形势相对严峻，学校坚持“安全第一、预防为

2、主、综合治理”的工作思路，注意从师生生活学习工作的每一个场所，从教育教学工作的各个环节，从师生衣食住行的各个方面，充分考虑可能存在的安全隐患，全力加以解决。首先制定好学生上学、放学行进路线，划分好清洁卫生包干区域；其次安排好学生做操与活动的场地及行进路线。由于个别专用教室设施设备还没有到位，学生上课仍旧要到原专用室，路途较远，我们教师要强化“提早2分钟（候课），少讲5分钟（学生作业），不拖半分钟（学生课间准备、行进）”的要求，班主任要督促学生及早做好到专用室上课的准备，确保上课秩序正常。学校建立校园安全工作管理网络体系，把学校的安全工作细化，落实到每个成员的身上,

3、并相应建立安全隐患排查和治理机制。加大校园安全检查力度，对排查发现的安全隐患，实施分级管理和动态监控，确保隐患登记、整改、排除全过程受控；建立安全隐患排查责任追究机制。加强学生安全教育，树立安全意识，把安全教育列入学校正常的教育教学内容之中，全面培养师生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力。（二）建设高效育人队伍，凝心聚力争创一流1.强化师德师风建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，不断提高思想政治素质和业务水平，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表。优化教师评价机制，建立以学校、教师、学生、家长共同参与的评价机制，注重对教师师德、教学行为、教育质量、

4、学生及家长的满意率等多维度评价。进一步规范教师不越师德“红线”，守住道德“底线”，争做“三好”教师。2.加强党政班子建设。以行政班子为核心打造学习型团队，党政干部身先士卒，率先垂范，上好一门课，抓好一条线，深入一个班，进一步促进务实高效的工作作风，以党员为核心引领师德师风建设。继续考察、提拔中青年优秀教师，储备优秀育人、管理人才。3.强力推进青蓝工程。青年教师是学校发展的潜力股，我们会尽可能多地提供学习机会与锻炼舞台，调动他们的热情，释放他们的活力，让他们始终成为学校各项教育教学活动中最前沿、最具活跃的群体。一是利用学校网站为他们提供学习资料，吸纳先进的教育理念，

5、借鉴别人的成功经验。二是鼓励青年教师参加各种教科研活动，提供机会，让他们多听课、听讲座、听报告，获取信息和营养。三是放大青年教师的“闪光点”，宣传他们的“闪光点”。四是继续实施“青蓝工程”。我们将为每位新教师配备１位富有经验的骨干教师为师傅，在教育教学、教科研等方面进行“知、能、操、行”的传、帮、带。五是继续开展新教师成长沙龙活动，从教案书写、教学反思、课题研究、课件制作、多媒体的运用、班主任常规管理等方面给青年教师搭平台、压担子，有的放矢地帮助青年教师提高业务水平，促进青年教师的健康成长。本学期将开展新教师汇报课活动。（三）常规德育严格精细，德育管理突出效能1.

6、德育工作要注重细节。牢固树立“生活育德”理念，从学生的实际出发，关心他们的生活、学习、健康，注重德育工作生活化、细节化，使学生在活动中感悟，在实践中内化，在学习中创新，在欣赏中成长。坚持低起点、近距离、长效益，从生活细节入手，强化规范，细化养成，内化行为。　　2.养成教育要常抓不懈。各科都要自觉挖掘德育教育内容，始终坚持人人都是德育工作者的理念，做到谁的课谁负责，当天的事当天清；班主任要切实发挥夕会、班队、少先队等德育阵地的作用，教育、引导学生养成良好的生活、学习习惯；要充分发挥飞信平台的作用，注重与家长的沟通实效，提高沟通质量；要认真做好家访工作，对单亲家庭孩子

7、和学习困难学生要给予关爱，让其感受到教育的温暖和力量。3.班主任队伍建设专业化。开展班主任艺术研讨，重点是指导成长记录袋的管理、青年教师评语的撰写和班级管理的方法。重新组建班级家长委员会和校级家长委员会，加强与家长的联系，形成合力。本学期将举行一、三、五年级家长会，届时将邀请优秀家长来校作讲座。4.舆论建设要逐步加强。发挥学校电视台、广播、网络平台的作用，以舆论为导向，影响、监督学生的言行，大力倡导文明礼貌、团结友爱等校园新风，让学生用自己的言行美化校园。少先队一方面要加强检查力度，确保校园的洁净美；另一方面要多树典型，通过升旗仪式，“七彩鸣音”及时表扬，实现榜样

8、激励。