中考思想品德情境分析题解题策略例析

《中考思想品德情境分析题解题策略例析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中考思想品德情境分析题解题策略例析　　【题型概述】　　中考思想品德情境分析题是以生活情境材料为载体，并根据情境材料设计相应的问题，使学生通过对情境材料的分析、判断、推理、归纳进而解决预设问题的一种题型。情境分析题的背景材料和设问贴近学生生活、贴近社会现实，旨在让学生运用所学知识来解决生活中遇到的实际问题，注重考查学生分析问题、解决问题的能力和正确的情感、态度、价值观。　　【解题策略】　　情境分析题是近几年思想品德中考中学生出现问题较多的题型之一，许多学生在答题时失分率较高。一般来说，学生在答题过程中存在以下问题：（1）在阅读情境材料时走马观花，不细心，导致对材料的理解出现偏颇。（2）对设

2、问要求把握不准确，曲解题意，出现答非所问现象。（3）答题思维单一，答案不全面。（4）答题不规范，随心所欲等。因此，我们有必要对情境分析题的解题策略进行总结，以便学生掌握解题策略，减少答题失误，提高得分率。　　第一，认真阅读情境材料，理解和把握材料的主旨。　　认真阅读材料，明确材料主旨，这是解答好情境分析题的前提。因此，在阅读分析材料时，要注意把握以下两点：首先，要善于捕捉材料中的关键词句，从中提炼有效信息，明确材料主旨。其次，要善于把握背景材料与设问之间的内在联系，为下一步答题做好准备、奠定基础。8　　第二，准确把握设问要求，避免答非所问。　　准确把握情境分析题的设问要求，避免答非所问，

3、这是解答好情境分析题的关键。具体来说，我们要反复阅读设问要求，明确设问指向，之后找准切入点迅速回归课本，运用课本中的基础知识、基本理论来作答，避免答非所问。俗话说：“题在书外，理在书中”，“万变不离其宗”，因此在学习时我们要注意掌握基础知识、基本理论，夯实知识基础。　　第三，全方位、多角度分析，避免答题思维单一。　　在仔细阅读情境材料、明确设问要求、找准设问与课本知识的结合点后，不要急于下笔写答案，而要在头脑中全面整理题目所涉及的知识点，对这些知识点进行筛选、归纳，确定答题要点。在整理知识点时要善于发散思维，做到全方位、多角度分析，避免因答题思维单一、答案不全面而造成失分。　　第四，规范

4、答题，避免随心所欲。　　规范答题，避免随心所欲，这是解答好情境分析题的重要环节。规范答题包括规范答题用语和规范答题格式两个方面。规范答题用语要求我们使用思品术语、基础知识和基本理论来答题，不能乱写，想写什么就写什么。规范答题格式要求我们在组织答案时要做到层次分明、要点清晰。尤其是在组织有多个要点的答案时，要考虑其主次与先后，用序号标明，每个要点最好另起一行写。　　【分类解析】　　中考思想品德情境分析题，根据设问要求大致可分为言行现象评析类、归纳演绎类两种类型。8　　1.言行现象评析类情境分析题及其解题策略。　　言行现象评析类情境分析题的特点是呈现给学生人物言行、社会现象等，要求学生运用所

5、学知识对人物言行、社会现象等进行评析。这类试题的解题策略是：首先，仔细阅读材料，抓住关键词句，对情境中的人物言行、社会现象等进行准确定位，做出正确的判断、评价。其次，运用课本基础知识、基本理论说明判断评价的依据或理由，并指出正确的做法。　　例1：（2013年山东省济宁市中考试题）假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。　　解析：在解答本题第（1）问时，从“小明购买的新苹果手机频繁死机，经检验属质量问题，他与经销商协商未获得赔偿”中可以看出小明作为消费者的合法权益受到了侵害，因此，小明正确的做法也就是如何维权的问题，考生只要答出“消费者应如何维护自己的合法权益”即可

6、。在解答第（2）问时，不难发现“国内一些人士通过砸日车、烧日货等形式抗议”这种做法是不可取的、违法的，爱国也需要遵守法律，在法律允许的范围内进行。在解答第（3）问时，结合所学知识不难得出判断：黄某上网收集学习资料是正确的，但他没能自觉抵制不良诱惑而深陷其中是错误的，可见本问考查的是“如何自觉抵制不良诱惑”。在解答第（4）问时，从情境、正确做法中我们不难看出本问考查了批评建议权（监督权）这一知识点，在此基础上组织答案即可。8　　参考答案：（1）请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。（2）遵纪守法，理性爱国。（3）青少年要提

7、高辨别是非能力和自我保护能力，自觉抵制不良诱惑。（4）公民依法享有批评建议权（监督权），行使批评建议权有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。　　例2：（2013年安徽省中考试题）下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。　　情境一：　　在学校举行的足球比赛中，小亮被对方球员不小心撞倒在地，对方主动拉起他，并连声说“对不起”。　　（1）小亮的正确做法是_____。　　（2）理由：____。　　情境二：　　小亮