聋人大学生自杀态度调查及对策研究

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1、聋人大学生自杀态度调查及对策研究　　摘要以郑州某高校在校聋人大学生为研究对象，采用问卷调查法分析了其自杀态度及差异。结果发现：聋人大学生总体上对自杀持中立、矛盾态度，持肯定态度的占16.9%，持中立态度的占73.8%，持否定态度的占9.4%；对自杀的态度上存在性别差异。因此，建议采取相应的相关干预，预防此类群体自杀行为的发生。　　关键词聋人大学生自杀态度调查　　中图分类号：G444文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.089　　AbstractByanalyzingthe

2、suicideattitudeanddifferencesofdeafcollegestudentsinZhengzhouthroughaquestionnairesurvey.Theresultshowsthatthesuicideattitudeofdeafcollegestudentsisneutralityandcontradictionsonthewhole，apositiveattitudeaboutsuicideinthedeafcollegestudentsaccountedfor16.9%，neu

3、tral（73.8%），denial（9.4%），thereisadifferenceingender.Itsuggeststhatthecorrespondingsystemandrelatedinterventionwascarriedon，topreventtheoccurrenceofsuicide.　　KeywordstheDeaf；collegestudents；suicideattitude；survey8　　据2006年第二次全国残疾人抽样调查结果显示，全国有听力残疾人口2004万，其中11万人处于

4、学龄期，他们中的85.05%在普通教育或特殊教育学校接受义务教育。①部分学习成绩优异者在完成高中阶段教育后，通过国家专门为聋人组织的统一考试，进入高等学府深造，成为一名聋人大学生。随着高等教育大众化的快速发展，全国聋人大学生的数量逐年迅速递增。面对人数不断增长的聋人大学生群体，关注心理健康状态，探索心理教育和健康管理，成为聋人大学生研究的一个热点问题。已有研究发现，与健听人群相比，成年残障者更易产生心理问题，②有自杀意念的比例较高；③聋人大学生心理问题检出率显著高于其他各种健听群体，④其心理健康现状整体不佳，⑤在躯

5、体化、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性6个症状上的得分显著高于普通大学生。⑥　　自杀是指个人在意识清楚的情况下，因社会心理冲突而产生的一种有计划的、自愿地结束自己生命的行为。⑦自杀态度是指个体对自杀行为的认知与看法。近年来，自杀已成为我国大学生中仅次于意外伤害事故的第二位死亡原因。⑧聋人大学生在大学生群体中处于心理健康水平偏低的状态，为了预防聋人大学生自杀并对心理健康教育提供干预依据，对聋人大学生的自杀态度及特点进行研究。　　1研究方法　　1.1对象　　本研究以郑州某高校的聋人大学生为调查对象，发放调查问卷190份

6、，回收有效问卷160份，有效率为84.2%。其中男生70人，女生90人；一年级74人，二年级86人。年龄分布为18岁以下4人，18-20岁70人，21-24岁80人，24岁以上6人，平均年龄20.9岁。8　　1.2研究工具　　本研究采用肖水源等人于1999年编制的自杀态度调查问卷（QSA）。⑨该问卷由四个分量表组成，共有29个条目，测查四个维度――对自杀行为性质的认识（F1）（共9项）、对自杀者的态度（F2）（包括自杀死亡者与自杀未遂者）（共10项）、对自杀者家属的态度（F3）（共5项）和对安乐死的态度（F4）（共

7、5项）。问卷要求被试对每个条目的描述在完全肯定与完全否定这样两个极端之间，进行5级评分。其中13个条目为反向计分，16个条目为正向计分。在分析结果时，一般以2.5和3.5分为两个分界值，将对自杀的态度划分为三种情况：大于等于3.5为对自杀持反对、否定、排斥和歧视的态度；小于等于2.5分为对自杀的肯定、认可、理解和宽容的态度，大于2.5至小于3.5为矛盾或中立的态度。经检验，该问卷的重测信度与同质性信度均达到了问卷测量的要求，并具有一定的内容效度与结构效度。⑩　　1.3施测与数据统计　　在手语老师的协助下进行现场团体

8、施测，使用SPSS17.0统计软件对结果进行分析处理。　　2研究结果　　2.1聋人大学生自杀态度特点8　　表1数据为聋人大学生自杀态度各维度的分数及总体成绩在四种态度上的人数和所占的比例。调查的结果显示：从总体看，对自杀持肯定态度的占16.9%，持否定态度的只占9.4%；对自杀行为（F1）持肯定态度的有14.4%；对自杀者（F2）和安乐死（F4）持肯定态度的