混龄角色游戏_超市(9.12—10.24)

混龄角色游戏_超市(9.12—10.24)

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1、范文范例精心整理角色游戏:超市游戏由来:上学期玩了“商店”的游戏,幼儿基本掌握了商店游戏的玩法,懂得买卖的过程,能够把货品整齐地摆放在货架上,收银员也能简单地利用收银机结账。幼儿在游戏中提出了可以把商店的场景布置成超市的情景,加之幼儿对超市也比较熟悉,也利于幼儿游戏进展,于是拟定开展“超市”的游戏主题。预设游戏总目标:小班:1、喜欢参加超市游戏,能够模仿生活中购买商品的行为进行游戏,体验超市购物游戏带来的快乐。2、能够与不问年龄幼儿一同游戏,丰富他们游戏活动的内容。3、在超市游戏中,能主动地用语言与小朋友交流,喜欢应答,并能使用

2、一些常见的礼貌朋语。中班:1、在超市游戏巾,能够表达自己的需要,正确的表述自己的观点。2、遵守¨超市”游戏的规则,能在游戏后较快、整齐地收放材料,不乱写乱画。3、能够与不同年龄幼儿一起游戏,并能描述超市游戏中自己经历的熟悉事情。4、在游戏活动中,能够尝试用语言协商,解决与小朋友交流中出现的问题。大班:1、能够主动地与同伴、弟弟妹妹一起游戏,尊重别人的游戏意愿。2、能够理解体会“接待员”“收银员”“顾客”之间的关系,并尝试用角色身份的语言解决同伴间出现的问题。3、借助幼儿的生活经验,不断地丰富“超市”游戏活动的内容,并能与同伴共同

3、分享游戏经验。4、能够在游戏后,与同伴一起合作,快速有序地收放游戏材料。角色游戏:超市(一)、理发店、医院、娃娃家、银行(9月12日)活动目标:1、了解超市环境和工作内容,懂得游戏的玩法。word完美格式范文范例精心整理2、积极参与各种角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚得兴趣。活动准备:经验准备:幼儿在日常活动中参观超市,了解超市工作人员的分配、工作职责、货品的摆放、超市购物的程序。物质准备:货柜、货架、各类商品、购物袋、收银机等创设超市环境。其他游戏组所需材料。活动过程:一、幼儿回忆去超市购物的情景。提问:观察到超市是什么样?工

4、作人员是怎么工作的?怎么购物?二、组织幼儿参观创设“超市”环境,重点看商品的归类、存放及排列方式和售货方式。三、通过谈话、示范等形式指导幼儿按超市的购物方式进行购物。四、幼儿按意愿分配角色,布置游戏场景。五、幼儿分组进行游戏,教师观察指导。(一)重点在“超市”组进行指导,指导工作人员摆放整理货品、顾客的购物过程。(二)尝试与不同年龄的幼儿交朋友做游戏。六、通过评选“最佳售货员”的活动,提高幼儿评价水平。“你今天在超市扮演什么角色?你们觉得这游戏玩得好吗,为什么?下回需要怎么改进这游戏,增添哪些游戏材料?”观察与反思:在这次的活动

5、中,因为是以开展“超市”为重点,孩子看见琳琅满目的商品都特别兴奋,去“超市”购物的幼儿特别多,对能正确地使用购物袋。但是扮演收银员的幼儿,还不能正确地操作,有时没有把物品一一刷卡,就连袋子一起刷,下回需要在操作上进行加强。幼儿也提出进行礼貌待客,用礼貌用语,如“欢迎光临”等。下阶段加强游戏规则的完善性,及各游戏主题联系。角色游戏:超市(二)、理发店、医院、银行、娃娃家(9月19日)活动目标:1、继续丰富“超市”的游戏,增设“理货员”和称货的人员,丰富游戏情节,学会用完整的语言与同伴交流。2、在游戏中能主动地应用礼貌用语进行交流w

6、ord完美格式范文范例精心整理3、遵守游戏规则,注意各游戏主题联系活动准备:物质准备:在“超市”游戏增添“电子称“等材料;娃娃家小提包、医院游戏病历卡等活动过程:一、教师出示“电子秤“,引出本次游戏新增的的角色,讨论他们应该如何工作?二、幼儿自主分配角色,整理游戏材料。三、幼儿游戏,教师观察指导。1、重点指导“超市“中新增的角色进行工作。2、要求幼儿用礼貌用语进行交流。3、遵守游戏规则。四、游戏结束:评选有礼貌的工作人员;提出下次游戏需要增设那些材料?观察与反思:今天的活动,“超市”的工作人员有了新的分工,分别有收银员、称货员、

7、理货员、验货员等,小班幼儿扮演顾客;中班幼儿扮演:收银员、推销员、保安、顾客;大班幼儿扮演:收银员、推销员、保安、顾客。在游戏中,幼儿对什么样的物品需要装袋、需要过称不大明白,会把所有的物品都装入塑料袋中,有的孩子会把称货员和收银员的工作混成一起,把钱交给称货员,这些问题在下一次游戏中给予解决。角色游戏:超市(三)、理发店、医院、娃娃家、银行(9月26日)活动目标:1、知道超市工作人员的具体分工,丰富游戏的情节。2、学会有序地摆放和整理游戏材料。3、继续正确地使用礼貌用语与同伴交往。活动准备:经验准备:幼儿利用周末时间和家长到超

8、市观察,了解超市工作人员的工作内容。物质准备:货柜、货架、各类商品、购物袋、收银机等创设超市环境。其他游戏组所需材料。活动过程:一、师幼共同回忆上次游戏的情况,重点是超市“称货与收银”word完美格式范文范例精心整理的情节以及使用礼貌用语的情况。二、讨论超市的称

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