济南版生物七下第二节《神经调节的基本结构》word学案.doc

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1、课题：第二节神经调节的结构基础（一）主备人：时吉辉学案序号：12审核人：初一生物组课时：1授课时间：2010-5-19一、教学目标1．了解神经系统的功能。2．理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。3．理解人体各部分的协调活动主要靠神经系统调节来实现。二、教学重点与难点1．教学重点：神经元的结构和功能，脊髓及脑的结构及其各自功能。2．教学难点：人体神经系统的组成。重难点突破：讲解神经系统的组成，用列表的方式进行教学，使学生对神经系统的组成以及组成的层次概括了解，利用挂图说明神经元的结构，利用实例说明神经元的功能，结合模型讲清脑和脊髓的结

2、构，通过实验分析脑和脊髓的功能。预习导学（一）神经系统的组成1.中枢神经系统：和。2.周围神经系统：和。（二）神经元1.概念：神经系统和的基本单位。2.功能：受到产生并传导。3.结构：和突起，突起分和。4.神经纤维：或长的及套在外面的。5神经末梢：神经纤维末端的。6.神经：许多集结成束，外面包着膜。导入新课：放映一组人体的图片，说明人体完成每一个动作，主要是神经系统的调节来完成。神经系统是由什么组成的？学生活动：看P79页。完成下图引导学生看神经元的结构挂图，完成下列填空理解概念：1.神经纤维：______________________

3、____________.2.神经末梢：_________________________________.3.神经：_______________________________.小结：通过本节的学习，了解神经的组成，知道神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元是由胞体和突起组成。当堂达标（一）选择题1．神经纤维是指　　　　　　　　　　　　　　[　　]　A．轴突和长的树突　　　B．轴突或长的树突C．树突或长的轴突以及套在外面的髓鞘　　　D．轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘2．神经系统中，兴奋传导的形式是　　　　　　[　　]　A．刺激

4、B．神经冲动　　　C．反射D．应激性3．构成周围神经系统的是　　　　　　　　　[　　]　A．脑和脊髓　　B．脑和脑神经　　　C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经（二）观察下图神经元模式图，据图回答：（1）途中个部分的名称是：①；②；③；⑤；（2）神经纤维是由___________组成。（用数字表示）第二课时预习导学（一）脊髓1.位置：位于脊柱的内，上端和相连。2.结构：（1）灰质：集中的地方，呈蝴蝶形。（2）白质：由组成，在灰质的周围。3.功能：（1）反射：灰质里有许多低级的，可以人体的一些的生理活动，受控制。（2）传导：是脑与、之间的联系

5、通道。（四）脑1.位置：位于内。2.组成：（1）大脑①灰质：即，是调节人体生理活动的中枢。②白质：能将两大脑以及、、巧妙地联系起来。（2）小脑：①位置：脑干，大脑的。②功能：协调、维持。（3）脑干：①位置：大脑，是连接、和的桥梁。②功能：调节人体的中枢。当堂达标1.人体的最高神经中枢位于（）A大脑灰质B小脑C脊髓D脊神经2.脊髓的功能是A感觉和反射B感觉和传导C反射和传导D反射和运动3.小明用电脑打字时，可以在键盘上进行盲打，这个过程必需通过的神经中枢是A躯体感觉中枢和语言中枢B躯体感觉中枢、躯体运动中枢和语言中枢C躯体感觉中枢和躯体运动

6、中枢D躯体运动中枢和语言中枢4.“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活动的病人，这种病人脑中唯一没有损伤的部位是A大脑B小脑C脑干D脊髓5.某患者遇车祸，头部严重创伤而造成失语，但能听见别人的说话声，该患者受伤的中枢是A运动中枢B语言中枢C听觉中枢D感觉中枢6.某人左侧肢体麻木，若大脑皮层受伤可能是A左侧躯体感觉中枢B左侧躯体运动中枢C右侧躯体感觉中枢D右侧躯体运动中枢11.如图是脊髓结构示意图，请根据图回答：（1）填写图中个部分名称：ABC。（2）脊髓A位于脊髓的，其横截面呈形，其中含有许多的神经中枢。（3）脊髓B具有功能；向上传递冲

7、动到，又可从向脊髓传递冲动。