d的教案教学大纲

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1、附件三课程教学大纲课程名称思想道徳修养与法律基础上课对象高职高专上课年级大一学分/周学时3学分〃学时课程类型回公共基础课口专业基础课口专业课先修课程无选用教材《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版），高等教育出版社，2015年主要参考书邓小平文选》第1-3卷，邓小平著，人民出版社，1993>1994年。《品格的力量》，塞缪尔•斯迈尔斯著，北京图书馆出版社，2000年。《习近平谈治国理政》，习近平著，外文出版社，2025年。《屮国特色社会主义法律体系》，国务院新闻办主编，人民出版社，20口年。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，人民出版社2014年。《在纪念孔子诞辰2

2、565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》，人民日报，2014年9月25日《中共中央办公厅印发v关于培育和践行社会主义核心价值观的意见>的通知》，《十八大以来重要文献选编》（上），屮央文献出版社2014年一、课程性质、FI的与任务（不少于300字）“思想道德修养与法律基础〃是高校思想政治理论课的必修课程，它以马克思主义思想政治教育学科为依托，是高等学校对大学生进行马克思主义理论教育和思想品徳和法律教育的主渠道和主阵地。本课程旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、〃三个代表〃重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，针对大学生成长

3、成才过程中所面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观以及道德观、法律观教育，开展社会主义核心价值观教育，引导大学生确立正确的世界观、人生观和价值观，提升思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美11和加强自我修养的能力，使大学生逐渐成长为徳智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、教学基木要求（不少于500字）“思想道德修养与法律基础〃是高校思想政治理论课课程体系中的一门重要课程，这门课程具有深刻的思想性、较强的理论性、突出的综合性和鲜明的实践性，是一门集思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的公共思想政治理论教育课程。其教学

4、基本要求有：1、培养学生学会用马克思主义的思想观点和方法去分析和解析现实问题。2、教育学生在了解和掌握我国优秀文明成果和法律、法规的基本内容的同时，增强自己的道徳观念、法制观念，不断提高综合素质。3、教会学生在学习过程屮注意理论联系实际，懂得学以致用，提高用所学的知识解决现实生活中存在问题的能力，增强自我保护意识，养成良好的道德责任感和依法办事的习惯。4、教会学生理解加强思想道徳修养和法律修养对个人成才以及国家建设的重大意义，掌握本课程的理论体系和加强思想道德法律修养的基本方法，做到坚持知行统一，积极投身社会实践，成为社会主义核心价值观的积极践行者，成为有理想、有道徳、有文化、有纪律的社

5、会主义事业的可靠接班人和合格建设者。5、在授课中，根据不同教学内容，结合学生实际，借助多媒体等教学手段，开展案例教学、讨论教学、演讲教学、音视频资料教学等，同学生形成互动，努力提高教学效果。三、主要内容及学时安排章或节主要内容、重点、难点学时安排1绪论珍惜大学生活，开拓新的境界主要内容：（1）大学学习理念、成才目标、思想道徳素质与法律素质的内涵；（2）大学生适应大学新生活的方法和要求；（3）提升大学生思想道德素质与法律素质的意义；（4）社会主义核心价值体系的科学内涵、社会主义核心价值观的基本内容；（5）培育和践行社会主义核心价值观的重大意义重点：大学生树立新的学习理念、适应大学新生活的方

6、法；社会主义核心价值观的基本内容；学习本课程的重要意义。难点：思想道德素质与法律素质对大学生成长成才的作用；培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。4学时2第一章追求远大理想坚定崇高信念教学内容：（1）理想信念的含义及其对大学生成长成才的重要意义；（2）大学生肩负的历史使命以及“中国梦”的内涵；（3）树立屮国特色社会主义的共同理想和确立马克思主义的科学信仰；（4）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性；（5）化理想为现实，实现“中国梦”的要求和途径。重点：理想信念对大学生成长成才的重要意义；树立屮国特色社会主义共同理想和确立马克思主义的科学信仰；个人理想与社会理想的辩证关系（2）难点：实现理想

7、的长期性、艰巨性和曲折性；化理想为现实、实现“屮国梦''的要求和途径。4学时3第二章弘扬中国精神共筑精神家园教学内容：（1）中国民族崇尚精神的优秀传统；（2）中国精神的主要内容，弘扬屮国精神的重大意义；（3）中华民族精神的基本内容，爱国主义的科学内涵及其时代价值；（4）新时期爱国主义精神的主要内容及其实现方式；（5）改革创新精神的内涵、意义及其实现方式重点：屮华民族重精神的传统；屮国精神的内涵；做忠诚的爱国者；改革创新的重要意义及其