2017年中考物理命题趋势展望与复习对策

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1、2017年中考物理命题趋势展望与复习对策物理中考是物理学业水平与升学合二为一的考试,既注重考查基础知识和基本技能,同时又注重考查同学们的学科能力。为此,中考物理试题体现出四个有利于:有利于全面、准确地反映同学们的学业水平;有利于指导新课程改革的实施和推进,全面落实课程标准;有利于同学们和老师的发展;有利于高一级学校择优录取新生。《物理课程标准》是教育部颁布的教与学的纲领性文件,是教学和评价的依据。在迎接中考复习备考中,我们首先回顾07年各省市中考物理试题如何落实"课程标准”的,从中体现出哪些发展趋势,从而使复习备考重点突出,减少盲目性和随意性,做到复

2、习的高效率。一、综述07年中考物理特点,展望08命题趋势纵观2017年各地中考物理试题考查方式,多数省市仍采用物理单独命题,也有少数省市采用理化合场、合卷或理科综合的命题考查方式。中考题型上,“选择、填空、作图、实验、计算”五大传统题型依然是主要的题型,“探究设计、阅读理解、综合应用、简答”等新题型也时有出现。多数省市中考物理的试题难易比例为易中难“7:2:1”的比例,基本上遵循了“落实课改、适度创新”的指导思想,充分体现了课程改革的理念及三维目标的要求。具体说来有以下几点:1.重“基础知识和基本技能”的考查,体现基础性由于初中是义务教育阶段,根据义

3、务教育的性质和物理课程标准的要求,'‘基础知识和基本技能”依然处于初中物理考查的核心地位。为此,课程标准提出的首要目标是“知识与技能”,目的就是让同学们通过对基础知识的学习和基本技能的训练,初步了解自然界的基本物理规律,养成良好的思维习惯,从而逐步客观地认识和理解世界。纵观课改以来对基础知识和基本技能的试题不难发现,突岀考查同学们对基本概念和基本规律的理解与运用,避免知识的简单再现和记忆,例如“力是物体对物体”、“光在均匀介质中是传播的”的此类机械重复记忆的试题很难见到,这就提醒同学们“重考查基础就是重死记硬背”的观点是错误的,这种认识是肤浅和僵化的

4、。中考再现1下列说法中正确的是A・静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力氏在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C・游泳时,人划水身体就能往前游,是因为力的作用是相互的D・人推桌子,桌子没有动,是因为推力小于摩擦力分析与解答:这道力学选择题意在考查同学们对物体间力的作用、平衡力以及运动和力的关系的理解和掌握。静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力虽然大小相等、方向相反作用在一条直线上,但是受力物体一个汽车、一个是路面,故两个力不是一对平衡力,而是相互作用力。在空中飞行的足球受到重力作用和空气阻力,它之所以能在空

5、中飞行,是因为惯性,使它保持原来推出它时的运动状态。游泳时,人向后划水,由于物体间力的作用是相互的,所以水也会给人一个向前的作用力,所以人会向前运动,这个是正确的。力的作用效果之一是改变物体的运动状态,当物体不受力或者受到平衡力作用时,物体的运动状态不会改变;受到非平衡力作用时,运动状态一定会改变。人推桌子,桌子不动,此时是因为推力和摩擦力是一对平衡力,而没有改变它的运动状态。假设此时的推力小于摩擦力,同学们想想桌子会怎样运动呢?中考再现2小芳用天平测一块实心塑料块的质量,天平平衡后如图1甲所示,把塑料块放入装有酒精的量筒,塑料块放入前、后,量筒的情

6、况分别如图1乙、丙所示。塑料块的质量是g,体积是cm3,这种塑料的密度是kg/m3o分析与解答:“具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量”是课程标准提出的一条“知识与技能”的要求,这道实验题就是来考查同学们是否达到了这一要求。用托盘天平测量物体质量时,被测物体的质量等于天平右盘中祛码的质量和标尺上游码的质量之和,故塑料块的质量为9go)\“排水法”测固体的体积是我们常用的一种间接测量不规则、小固体体积的方法,被测物体的体积等于固体完全浸没在液体中排开液体的体积,由图可知其体积V=V没一V酒精=40ml-30m

7、l=10ml=10cm3。根据密度公式可求出它的密度P===0.9g/cm3=0.9X103kg/m3o2.重“STS”考查,彰显时代性“从生活走向物理,从物理走向社会”是物理课程标准的基本理念之一,即:物理教学要贴近同学们的生活,贴近社会实际。这一理念在中考试题中得到了充分的体现,有的试题以同学们熟悉的家庭、学校和社会生活为背景,有的试题关注当今科技的发展等等,试题从多角度展现生活与物理、物理与社会的广泛联系,引导同学们去关注现实问题,感受物理给社会和人类进步带来的巨大推动作用。中考再现3目前光污染越来越严重,其中白亮污染是最普遍的一类光污染。建筑

8、物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是B・光的折射C.光有能量D.光

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