人教版七年级下册数学同步导学案:512垂线(无答案)

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1、<5.1.2垂线⑴》导学案班级小组姓名评价一、学习目标1.了解垂直概念,通过实践探索直线的性质,会用三角尺过一点画一直线的垂线;2.探索垂线性质,培养观察、分析、归纳能力与用规范的数学语言进行表达的能力;3.激情投入,全力以赴.二、自主学习C1.阅读教材第3页,学习与“垂直”有关的概念:A—当两条直线相交所成的四个角屮,有一个角是角时,就u说这两条直线互相,其屮一条叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。2.垂直的记法、读法:A垂直用符号“丄”表示,如右图“直线AB、CD互相垂直,rO垂足为0”,记作,读作;DC3.阅读教材第4页,学习“垂线的判断”:根据垂直的定义,如果两

2、条直线相交所成的四个角中,有任意-个角为90°,那么这两条直线垂直(这是证明垂直的基木方法)。其推理过程如下:VZAOD=90°・・・AB丄CDA4.阅读教材第4页“探究”部分,学习“垂线的性质”:•用三角尺或者量角器画已知直线/的垂线(如右图):(1)画直线/的垂线,能画几条?(2)经过直线/上一点A画/的垂线,能画几条?(3)经过直线/外一点B画/的垂线,能画几条?小结:垂线的性质:过一点直线与已知直线垂直。5.例题讲解:如图,0是直线AB上一点,ZAOC=-ZBOC,30C是ZAOD的平分线.①求ZCOD的度数;②判断0D与AB的位置关系,并说明理由。解:①To是直线A

3、B上一点(己知)/.Zaob=(平角定义)vzaoc4zboc(已知)・・.厶。十—£TOC是ZAOD的平分线(已知)Zcod=Zaoc=②TZAOD=ZCOD+ZAOC=45°+45°=90°AOD±AB三.合作与探究:1・两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等;()2.两条直线相交所成的四个角中,如有三个角相等,则这两条直线互为垂直;()3.—条直线不可能与两条相交直线都垂直;()4•如图,0A丄OB,0D丄0C,0是垂足,若ZAOC=35°,则ZBOD=5•如图,A0丄B0,0是垂足,直线CD过点0,月.ZAOC二2ZBOD,则ZBOD6.如图,直线AB、CD相交于点0

4、,若ZEOD=40°/ZBOC=130°/则射线0E与直线AB的位置关系是;E9•如图,己矢口0A丄0B于0,0C平分ZB0D,D第4题图第5题图第6题图7.当两条直线相交的四个角都相等时,这两条直线有什么位置关系?为什么?8.如下图,画出过点P并与直线AB或射线AB或线段AB的垂线。PAB{fZBOC:ZA0B=3:4o求ZAOD的度数。«5.1.2垂线(2》》导学案班级小组姓名评价一、学习目标1•掌握垂线段的性质与点到直线的距离的概念;1.经历动手操作,培养观察、分析、归纳等逻辑推理能力;2.学习自主,享受学习的快乐。二、自主学习:1.阅读教材笫5页“思考”、“探究”,并

5、在练习本上亲自动手操作,继续学习垂线的性质:最短。连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,简单的说:最短。如图1,请作出点A到直线BC的距离,再作出点C到直线AB的距离。2.“点到直线的距离”定义:直线外一点到这条直线的叫做点到直线的距离如图2,AC丄BC,C是垂足,CD丄AB,D是垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC=6,那么点C到AB的距离是,点A到BC的距离是,点B到CD的距离是,AB两点的距离是。3.例题示范:如图,直线AB、CD相交于点0,0E、0F是射线,0E丄OBQF平分ZAOC,ZA0F+ZB0D=51°o求ZEOD的度数。分析:要求

6、解的Zeod是Zeob与Zbod的度数Z和,rtioe±ob可知Zeob=90°,Zbod的度数如何求呢?由直线ab、cd相交于点o可知,Zbod与Zaoc是对顶角,即Zbod=Zaoc,而OF平分ZAOC,那么,AZbod是Zaof的2倍。由Zaof+Zbod=51°就可求得Zbod的度数了,于是问题得以解决。解:TOE丄OB(已知)ZEOB=90°(垂直的定义)•・•直线AB、CD相交于点0(已知)/.Zbod=Zaoc(对顶角性质)tof平分Zaoc(已知)・・・ZB0D=2ZA0F(角平分线定义)XVZA0F+ZB0D=51o(已知)・・・ZBOD=34°(解方程所得

7、)・•・Zeod=Zeob+Zbod(由图所得)=90°+34°=124°三、合作与探究:1•下列说法中正确的个数是:A.1B.2C.3D.4①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于己知直线②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线2.点P是直线m夕

8、、一点,点A、B、C是直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cmz则点P到直线m的距离可能是:A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm

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