2009---2010学年度第二学期项目管理处(培训中心)工作要点.doc

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1、2009---2010学年度第二学期项目管理处(培训中心)工作要点一、工作思路本学期,我处将紧紧围绕学院提出的“非学历教育为重点”这一中心任务,以“服务区域、扩大规模,提高层次、形成品牌,不断扩大影响力,提高两个效益”为工作目标。在原有项目上规范管理、强化服务、提高品质,在创新项目上深入调研、拓宽思路、积极开发,在部门建设上加强学习、提高能力、细化流程,力争在巩固中调整,在调整中提高,在提高中发展。二、工作重点(一)原有项目继续规范管理、强化服务、提高品质,加强实践研究,做深、做精、做细政府原有培训项

2、目,不断总结经验、推陈出新、形成品牌。做到开课前有计划、有方案,开课中有细致安排和周到服务,结课后有全面总结和意见征询,确保现有项目常抓常新、健康发展。1、认真总结、涵养公务员、军转干、副科级等培训项目,加大调研力度,形成具有针对性、时效性强的特点,再创品牌。做好2010年两期参公培训、三期公务员初任培训、事业编军转干培训、副科级培训和新一轮电子政务的培训。82、加强调研,做好2010年朝阳区社区工作者培训的研究和课程开发工作,在上学期专题调研社区专职工作者培训工作的基础上,开展非学历教育的课题研究,

3、以课题研究或专题研究带动项目开发,加快课程建设和培训方式的转变,建立师资库,完善实施方案。3、围绕市教委关于学习型组织评估任务的要求,针对各区县创建指导工作人员,举办学习型组织理论与实践培训班。借助市教委平台,结合各区县需求,自主开展学习型组织理论与实践相关普及性知识培训。4、在2008年和2009年社工师招生辅导培训基础上,研究分析2010年招生、培训形势,制定招生简章和实施方案。结合全市16所高校特别是我校电大开放教育本科开设社会工作专业以及对社工师提高待遇这一新政策出台的实际,加大调研和宣传。计

4、划于4月初举办相关考前辅导班。(二)合作项目1、继续开发合作办学领域,深化合作项目,规范合作办学项目管理。稳定现有伙伴合作的关系,继续开发合作办学领域,规范合作办学项目管理。深化合作项目,将合作项目延伸,与我院培训项目的开发结合起来,融入学院的发展。本学期重点加强与帆之都的深层次合作,整合资源,开发出国培训项目。2、加强住宿生管理,充分开发宿舍楼资源,使其发挥更大效益。学习住宿管理制度,完善住宿管理程序,抓好宿管教师的管理,强化安全教育,提高宿舍管理的科学化、规范化水平,探索制定与学院文化建设相适应的

5、生活区文化。通过不断完善宿舍软硬件条件、加大对宿舍资源的宣传和整合力度,使其在创新项目的开发上发挥更大效益。8(三)创新项目通过学习培训和调查研究不断提高自主开发的意识、认识、能力和方法,增强社会调查的方法和能力,提高捕捉市场信息的灵敏性和信息处理加工能力,支持和鼓励部门每位员工积极开发新项目,拓展新的增长点。1、依托社区学院“政府办高校”的平台紧密联系市级区级政府资源,努力开发新项目。(1)主动与区委各大工委、各委办局联系,了解其工作的重点、难点和热点,找寻需求的切入点,争取再建成一个培训基地。(2

6、)与区农委和地区办事处紧密联系,充分调研,探索围绕城乡一体化,拓展新的培训项目。(3)加强与区教委各职能科室的紧密联系,利用各种资源优势,抓住机遇,围绕世界城市、国际交流、幼儿教育、教师资格认定等热点拓展新的培训项目。2、依托社区学院“高校”旗号紧密联系各大科研院所、学校,吸引高科技含量项目,积极参与科研课题,开展学习型组织的研究与实施工作。3、立足社区,深入街乡调研(1)深刻领会学院关于学历与非学历招生融合的战略思想,主动与社区教育处、招生办、教务处及各系合作,积极推进学历、非学历、社区教育的融合。

7、特别是通过加强与社区教育处和招生办的合作,交流信息,发布消息,扩大宣传,做好街乡社区干部个性化培训。8(2)积极探索职业教育开发,争取与本区域内的企业或行业取得合作,重点开发企业岗前培训。4、开发和平西街教学区的培训,利用科普教室的资源,开展科普培训项目。通过网络宣传、与西街周边幼儿园和街道社区加强沟通,推介科普课程。拟定于4月份从少儿科普课程的体验课入手,不断涵养生源。力争在科普宣传周正式开班。(四)加强内部管理,建设学习型团队1、内部管理(1)强化目标管理责任,细化区域,分清责任,注重结果。组织部

8、门人员认真学习目标管理责任书。对工作进行细致分工,同时注意讲究团队的合作,注意发挥每个人员的主观能动性,以项目的结果作为考评的重要依据。真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣。让大家都感到自身责任的重大,一荣俱荣、一损俱损。珍惜团队的信誉,发挥自我潜质,体现自我价值。(2)加强制度建设,高标准推进日常工作,提高管理水平。学习贯彻学院人事制度改革精神,加快培训中心管理制度的修订与完善,逐步建立培训中心新的运行机制。加大培训中心网站建设,更新栏目和内容,使其成为了解学院

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