班主任基本功培训与展示活动笔试参考卷

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1、班主任基本功培训与展示活动笔试参考卷一、单项选择题（20分）每个选择题只有一个正确答案，请将正确选项填写在括号内。1．北京市第二次德育大会提出的大会主题是………………………………（）A.坚持育人为本，发展为先，把立德树人作为教育的根本任务；B.坚持以人为本，育人为先，把学生发展作为教育的根本任务；C.坚持育人为本，德育为先，把学生发展作为教育的根本任务；D.坚持以人为本，发展为先，把立德树人作为教育的根本任务。2.北京市第二次德育大会提出的今后一个时期首都中小学德育的“一个中心”是………………………………………………………

2、……（）A．以奥运教育为中心；B．以“三礼”教育为中心；C．社会主义公民教育为中心；D.以深入开展社会主义核心价值体系教育为中心3.北京市第二次德育大会提出，要把社会主义核心价值体系教育融入教育教学活动中，着力培养青少年学生以下优秀品质………………………（）A.爱国、责任、诚信、奉献、尊重、吃苦等优秀品质；B.爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质；C.爱国、爱校、爱家、奉献、尊重、合作等优秀品质；D.爱国、责任、诚信、创造、尊重、合作等优秀品质。4.《中华人民共和国教师法》规定，教师有严重不良行为的，可以给予行政处

3、分或者解聘，但是，下列行为中有一项不在此列………………（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.上课迟到超过2次的；C.体罚学生，经教育不改的；D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；5．下列不属于《中华人民共和国义务教育法》规定范畴的是……………（）A.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；B.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除；C.教师不得向学生家长索取钱物；D.学校不得分设重点班和非重点班。6．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，保护未成年人

4、的工作应当遵循的原则中，错误的是……………………………………………（）A.尊重未成年人的人格尊严；B.适应未成年人身心发展的规律和特点；C.教育与保护相结合；D.贴近生活、贴近实际的原则。7.《中华人民共和国未成年人保护法》中的"未成年人"是指未满多少周岁的公民…………………………………………………………………（）A.14周岁B.16周岁C.17周岁D.18周岁8．《北京市中小学班主任工作管理规程》中规定：初任班主任上岗前或上岗后半年时间内需接受班主任基本技能培训的学时数应该不少于…（）A.30B.40C.60D.309、

5、《中华人民共和国教育法》开始施行的时间是…………………………（）A.1994年1月1日B.1995年9月1日C.1999年11月1日D.2006年9月1日10、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出：中小学班主任一般应由学校从下列哪个群体中选聘…………………………………（）A．中层干部B．工勤人员C．任课教师D．德育主任11、《北京市教育委员会关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》指出，落实新课程计划，有效实现新课程目标，要求中小学教育工作者必须把下列哪项工作放在首位………………………………………………

6、……（）A.育人B.教书C.学生心理辅导D.问题生转化12．学校教育教学及管理活动的基本单位是…………………………………（）A.学生组织B.学生个体C.班级D.学习小组13、学习动机的强度与学习效果并不成正比，一般情况下，下面哪种学习动机强度状态能够使学习效果达到最佳……………………………………（）A.零强度B.低等强度C.中等强度D.高等强度14．班级常规管理中的主人是………………………………………………（）A．班主任B．学生C．校长D．科任教师15.在编排座位时，以下做法不正确的是…………………………………（）A.一般

7、情况下，身材矮的排前面，身材高的排后面；B.学习成绩好的排前面，成绩差的排后面；C.对于身材较高，但视力很弱的学生，在不影响后排学生视线的情况下，要适当往前排；D.排完座位后，要定期轮换各行的位置。16.以下不属于班级危机的特点的是……………………………………（）A.不确定性B.对班级影响较大C.时间紧迫性D.事前可以预防17．班集体的灵魂是………………………………………………………（）A．班风B．班纪C．学习成绩D．班容18.关于学生上网，下列说法正确的是…………………………………（）A．网上交友有利于学生开阔视野、增加

8、阅历，因此老师要鼓励学生利用一切业余时间上网；B．长期沉迷于网络不利于青少年的学习和身心健康，因此老师应完全禁止学生上网；C．上网是学生个人的事，与老师无关，班主任不应该干涉；D．黑网吧容易出事，因此老师要和家长一道，指导学生在学校机房或家中上网。19．北京市中小学班主任工作管理规程》中规定：区县和学校