广东省汕头市八年级（上）期末语文试卷-(含答案)

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1、八年级（上）期末语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、默写（本大题共1小题，共10・0分）1.请根据课文默写古诗文（1），O萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（2）采菊东篱下，悠然见南山。,飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）苏轼《记承天寺夜游》中，最能体现作者自豪又惆怅心境的句子是。（4）乱花渐欲迷人眼，o最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（5）请将李贺的《雁门太守行》一诗补充完整。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。二、其他（本大题共1小题，共4.0分）2.根据拼音写出相应的词语（1）到徐州见着父亲

2、，看见满院langjf的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（2）母亲这样地整日laolu着。（3）设计者和匠师们yindizhiyi,自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（4）为了这一着，面对技术封锁，多少人danjlngjie1U,青丝变白发。三、选择题（本大题共2小题，共6・0分）3.下列句子中加点词语使用无误的一项是（）••A.“洪荒女孩”在里约奥运会之后死灰复燃，再夺亚洲游泳锦标赛女子50米仰泳••••冠军。B.改革开放走过四十年坎坷之路，所取得的岷目成绩不是一蹴而就的。••••C.口从跟他在车站分道扬钺后，我就再没他的消息了，实在对惜。•

3、•••D.我们年轻的班主任老师虽然工作繁重，但看起来精神矍砾。••••4.下列句子中，没有语病的一项是（）••••A.央视《中国诗词大会》将经典通俗化，这有利于更多人了解和研究传统诗词。B.他的祖籍是广东汕头人。C.专家表示：有人溺水时，非专业人员如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救难度也很大。D.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。四、语言表达（本大题共1小题，共4.0分）5.请仿照划线句子，在横线上写两个句子，要求内容相近、句式相同。读书是_个奇妙的过程，它可以使软弱的性格变得坚强,可以使卑微的生命变得髙直，,O五、名著

4、导读（本大题共1小题，共6・0分）1.阅读下列名著选段，完成下列各题。我到后不久，就见到了毛泽东，他是个而容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的屮国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，额骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的吋候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。首先，切莫以为毛泽东

5、可以做中国的“救星”。这完全是胡说八道。绝不会有一个人可以做中国的“救星”。但是，不可否认，你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西，而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方，都是产生于他对屮国人民大众，特别是农民-这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达，达到了不可思议的程度。假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。但是我并不想宣布历史

6、的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感兴趣的人物，因为，虽然他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。（1）以上文段选自《》，文屮的“我”是美国记者0（2）关于毛泽东的神奇传说很多，包括“死里逃生、大难不死的传说”。请联系选文所在篇章，说说“死里逃生、大难不死的传说”具体指什么。（3）请分析选文划线句使用了哪种描写手法？有什么作用？六、文言文阅读（本大题共2小题，共19・0分）2.生于忧患，死于安乐舜发于吠亩Z屮，傅说举于版筑Z间，胶鬲举

7、于鱼盐Z中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）请解释下列加点词语的意思①傅说举于版筑之间②行拂乱其所为③困于心，衡于虑（2）请翻译以下句子①所以动心忍性，曾益其所不能。译：②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。译：（3）以下对文章的理解分析，不正确的-•项是•••A.作者用个人事例类比推理，归结

8、到统治者治国上，文章论证层次清晰。A.本文在论述造就人才的问题时，强调了客观条件