而之于其文言虚词的用法

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1、【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）2．表示递进关系。可译为'并且'或'而且'。①君子博学而日参省乎己。（《劝学》）3．表示承接关系。可译为'就''接着'，或不译。①人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。可译为'但是''却'。①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5．表示假设关系。可译为'如果''假如'。①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。①吾

2、尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8．表示目的关系，①籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为'你的'；偶尔也作主语，译为'你'。①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）6（三）通“如”：好像，如同。①军惊而坏都舍。（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。【而况】即“何况”，用反问的语

3、气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！【既而】不久，一会儿。①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）【其】（一）用作代词，又分几种情况：1．第三人称代词。作领属性定语，可译为'他的'，'它的'（包括复数）。①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》）2．第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为'他''它'（包括复数）。6①其闻道也固先乎吾。（《师说》）3．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。①而余亦悔其随之而不得

4、极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）4．指示代词，表示远指。可译为'那''那个''那些''那里'。①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）5．指示代词，表示'其中的'，后面多为数词。①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）（二）用作副词。1．加强祈使语气（婉商），相当于“可”、“还是”。①与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。

5、①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣6，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（三）用作连词。1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）2．表示假设关系，相当于“如果”。①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（四）助词，起调节音节的作用，可不译。①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）【何其】译为“多么”。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序

6、》）【之】（一）代词。1．第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。①不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》）2．指示代词，这，此。①均之二策，宁许之以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）6（二）助词。1．相当于现代汉语的'的'，放在定语和中心语之间。①虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）2．放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。①客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）3．放在倒置的动（介）宾短语之间，作为宾语提前的标志。①句读之不知，惑之不解

7、，或师焉，或不焉。（《师说》）4．放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）5．用在时间词或动词（多为不及物动词）后面，凑足音节，没有实在意义。①顷之，烟炎张天。（《赤壁之战》）（三）动词，到......去。①胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）【于】（一）介词。61．在，从，到①青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（《劝学》）2．“在……方面”“从……中”①于人为可讥，而在己为悔。（《游褒禅山记》）3．由于①业精于勤荒于嬉（《进学解》）4．向，对，对于。①

8、爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（《师说》）5．被。①君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》6．与，跟，同。①燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》7．比。①青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”：比）（《劝学》）【于是】1．相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。例：①吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下）（《捕蛇者说》）2．连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例