小学四年级英语教案——unit2myschoolbag第二课时～

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1、小学四年级英语教案一一Unit2Myschoolbag第二课时〜教学重点：1・句型：Whatcolourisit?Itrsquo;shellip;2.词汇：colour,fat教学难点：1・发音：Whatrsquo;scolourisit?2.在回答句子时颜色前面不用冠词，学生经常会出现Itrsquo;sared・这样的错误。教具准备：1.教师使用的一只玩具熊猫2.教材相配套的教学课件[Unit2Letrsquo;slearn]3.教材相配套的教学录音带教学过程：（一）热身/复习（Warm-up/Revision）1.做本单元A部分Letrsqu

2、o;sdo内容，听指令做动作。2.复习上一课内容：看单词卡，读单词：Eng1ishhook,Chinesebook,mathbook,notebook,story一book。做对话：Howmanybooksdoyouhave?Ihavehellip;1.教师播放录音，学生模仿录音进行对话。（使用第一册相配套的教学录音带Unit4Letrsquo;stalk/B）A:Ihaveahellip;B:Oh,really?MayIhavealook?A:Sure・Hereyouare・B:Thankyou.Oh,itrsquo;snice!Ilikeit

3、・A:Thanks・（二）呈现新课（Presentation）1.如果在前面做的对话中，有学生说岀：Ihaveanewschoolbag。这时教师要利用这一契机追问：Really?Whatcolourisit?如果没有学生说出与课文相关的句子，教师可进行以下操作：教师手中拿一个书包，说：Ihaveanewschoolbag.ltrsquo;sblackandwhite•让学生听两遍后，问学生：Whatcolourisit?如果学生一时回答不出来，教师可用以下句子进行引导：Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时，教师说完整句It

4、rsquo;shellip;让学生重复。2.让学生用身边的物品做Whatcolourisit?Itrsquojshellip;的问答练习。（注意颜色前面不能用冠词，对学生说出的句子Itrsquo;sablue.教师要随时给与纠正）2.教师出示一只玩具熊猫，问学生：Whatrsquojsthis?对能够回答出来的学生进行表扬，如果没有学生能说出来，教师：Itrsquo:sapanda.Itrsquo;safatpanda.在说句子时，教师要用手势帮助学生理解fat—词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。2.教师指着熊猫，与学生做问答。教师:Wha

5、tcolouisit?学生：Itrsquo;sblackandwhite・教师：Hownice!（教师说此句时，尽量把语气夸张些,让学生理解句子的意思。）3.让学生模仿着做这组对话。4.让学生观看本部分教学课件。[Unit2Letrsquo;stalk/A]5.让学生根据视听内容，判断对错。ChenJiehasanewschoolbag・Manybooksintheschoolbag・AnEnglishbook,anotebook,andhellip;Thepandaisfatandnice・第一句错误，应为Amyhasanewschoolbag

6、.第二句错误,应为Manybooksintheschoolbag・AnEnglishbook,astory-book,andhellip;第三句正确。6.听录音带，跟读并模仿。（使用相配套的教学录音带，Unit2Letrsquo;stalk/A）2.观看课件，让学生给人物配音。3.让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上，自编对话。对学习好的同学要提高要求。4.学生汇报练习结果，教师要进行评价。（三）趣味操练（Practice）游戏1猜颜色两个学生一组。一个学生手拿一件东西放在身后，对另一个学生说：Ihavehellip;另一个学

7、生说：Really?Whatcolourisit?手拿东西的学生说：Guess!然后那个学生来猜东西的颜色：Itrsquojshellip;手拿东西的学生用Yes/No来判断对错。直到那个学生猜对为止。然后两个学生互换角色继续游戏。游戏2遵守交通规则小组活动。一个学生来当交通指示灯，其他人可在不同时间用Whatcolourisit?向这个学生询问指示灯的颜色,并要根据指示灯回答的颜色做出通行、停止和放慢的动作。例如：有一个学生问指示灯：Whatcolourisit?指示灯回答：ltrsquo;sgreen.这时大家可随便行走。忽然，有一个学生又问

8、：Whatcolourisit?回答：Itrsquo;sred.那这时大家必须停止走动。如果有学生做错了，就要与当指示灯的学生交换位置，