五上各单元习题

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1、五上各单元习题1、倍数与因数。2、图形的面积（一）。3、分数。4、图形的面积（二）。5、分数的加减法。6、可能性。一、把下列各数填入适当的括号里。1、在81、60、75、19、212、57、46中，2的倍数有（）;3的倍数有（）；5的倍数有（）。2、在23、87、38、17、50、2、1中，奇数有（）;偶数有（）；质数有（）;合数有（）。二、填空。1、梯形的两底和是6厘米，高是3厘米，它的面积是（）平方厘米。2、97最少减去（）就是3的倍数，最少增加（）就是5的倍数。3、的分数单位是（），有（）

2、个这样的单位，再添上（）个单位就是最小的合数。4、一个直角三角形的三条边分别为6、8、10厘米，它的面积是（）平方厘米。5、（）÷（）====（）（填小数）；2==。6、用10以内的质数组成一个三位数，使它同时是2和3的倍数，这个数最小是（），最大是（）。在1到100的自然数中，有25个质数，那么有（）个合数。7、在○内填上<、=或>。○○○3○0.45○0.678、一个平行四边形和一个三角形面积相等，高也相等，如果三角形的底是4厘米，那么平行四边形的底是（）厘米。580平方厘米=（）平方分米0

3、.56公顷=（）平方米9、□里最大能填几？0.75><0.67><0.□310、a和b都是自然数，且a＋1=b，则a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。11、a和b都是非零自然数，且a=5b，则a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12、在3、5、7、0中选三个数字，组成一个同时是5和3的倍数的最小三位数是（）；组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（）。组成一个同时是2和3的倍数的最大三位数是（）。13、把28颗糖平均分给7个人，每个人分得（）颗，每个人分得这些糖的（）。14

4、、同时是5和3的倍数的最小三位数是（）；同时是2、3、5的倍数的最大三位数是（）。15、将20张卡片编好从1到20的号码，然后从中任意抽取一张，卡片号码是奇数的可能性是（），卡片号码是质数的可能性是（）。16、在分数（A是非零自然数），当A是（），它是最小的假分数；当A是（），它是最小的质数。17、一个分数的分子比分母小8，约分后等于，原分数是（）。5/518、12和28的公因数有（）个，其中最大公因数是（）。19、是真分数，是假分数，x＝（），要使无意义，x＝（）。20、把一根3米长的木棒锯成

5、长度相等的7段。（1）每段木棒长（）米，每段木棒占全长的（）。（2）如果每锯一段需要2分钟，那么锯完一共要（）分钟。21、12的因数有（）个，1到20的自然数中奇数有（）个，质数有（）个，偶数有（）个，是偶数又是质数的数是（）。22、10以内不是偶数的合数是（）不是奇数的质数是（），最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），23、能被2、3、5除都余1的最小的两位数是（）。24、一个三位数，既是12的倍数，又能被5整除，且有因数9，这个三位数最大是（）。25、如果a、b、c是不同的

6、非零自然数，A=a×b×c，那么A至少有（）个因数。26、一个数是72的约数，又是6的倍数，这样的数有（）个。27、已知a、b、c都是质数，且a=b+c，那么a×b×c的最小值是（）。28、有一捆小棒，6根一数或8根一数，都正好数完，这捆小棒至少有（）根。29、幼儿园买来一批橘子，平均分给各个班。如果分给四个班，那么余下3个橘子；如果分给五个班，那么余下4个橘子。已知橘子总数在80—100之间，那么一共买来（）个橘子。30、一个小于200的自然数，它被11除余8，被13除余10，这个数是（）。三

7、、判断：正确的在括号内画√，错误的画×1、把一个平行四边形框架拉成长方形后，周长不变，面积变小了。（）2、把一张平行四边形纸板剪拼成长方形后，周长不变，面积变大了。（）3、一个非零自然数不是奇数就是偶数。（）；一个非零自然数不是质数就是合数。（）4、分子比分母大的分数一定是假分数。（）；假分数一定是分子比分母大的分数。（）5、等底等高的两个平行四边形面积一定相等。（）6、面积相等的两个平行四边形一定等底等高。（）7、9的倍数也一定是3的倍数。（）；3的倍数也一定是9的倍数。（）8、三角形面积是平

8、行四边形的面积的一半。（）；平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）9、两个数的公倍数的个数是无限的。（）；两个数的公因数的个数是无限的。（）10、5的倍数一定是合数。（）；一个数的倍数总是大于它的因数。（）11、由0、4、5三个数字组成的所有三位数一定是3的倍数。（）12、最简分数的分子和分母没有公因数。（）13、正方形的边长是质数，它的周长一定是合数。（）14、大于，小于的分数只有一个。（）；－＋=－1=。（）15、约分和通分的依据是分数的基本性质。（）16、两个平行四边形的底和高都不相等，