教学督查简报-陕西广播电视大学

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1、教教学学督督查查简简报报第41期陕西广播电视大学2018年12月15日本期目录【省校动态】☆2018年综合教学检查工作顺利完成☆2018年教学过程质量监控学生信息员选聘工作顺利完成【分校工作】☆宝鸡分校开展教学督导检查活动☆新城分校开展2018-2019学年第一学期各项服务调查问卷☆商洛分校统考考试工作顺利完成☆安康分校积极组织教师参加布卡软件培训【省校动态】2018年综合教学检查工作顺利完成为加强对教学过程相关环节的监控,及时总结经验、发现问题,进一步改进教学和管理工作,保证教学质量,根据《关于开展2018年综合教学检查工作的通知》(国开评估[201

2、8]8号)文件要求,下半年,我校组织开展了2018年教学检查自检工作。学校高度重视此次教学检查工作,成立了以主管副校长邓颂东为组长,国家开放大学陕西分部办公室主任孙晖为副组长的陕西电大教学检查工作领导小组,成员由国家开放大学陕西分部办公室、考试中心、资源建设中心、教学支持服务中心、质量保障与评估中心、各教学部等部门负责人及各分校校长组成。下设教学检查工作办公室,设在国家开放大学陕西分部办公室,办公室主任由国家开放大学陕西分部办公室主任孙晖兼任,负责组织落实各单位自查和国开实地抽查的具体工作。各分校按照省校要求,也成立了由校长任检查组长的教学检查机构,对

3、校本部及所属县级电大认真开展综合教学检查工作。在认真领会精神的基础上,通过教学检查工作领导小组的科学规划,各单位的认真落实,2018年综合教学检查工作顺利完成,形成专项报告。报告主要就往年教学检查问题的整改、教学组织与落实、教学管理与考核、资源配置与使用、网上教学检查等六个方面进行了总结分析,总结了好的经验做法,对存在的不足进行了分析提出了建议。活动的开展取得了预期成效。2018年教学过程质量监控学生信息员选聘工作顺利完成为了加强学校教学过程的质量监督工作,切实发挥学生参与教学过程监督的积极性,质量保障与评估中心下半年开展了2018年教学过程质量监控学

4、生信息院的选聘工作。此项工作得到了各分校、基层办学单位的大力支持。经筛选,新聘开放教育、成人教育2017、2018级学生信息员360余人,建立了专门的QQ工作群。同时,还对全省电大开放教育、成人教育办学机构督导工作人员信息进行了更新,强化了各地学生与省校沟通渠道,有效推进质量保障工作的高效联动开展。【分校工作】宝鸡分校开展教学督导检查活动为加强宝鸡电大系统建设,规范教学教务管理过程,交流工作经验,提升开放教育教学质量,根据宝市电大【2018】50号文件精神,2018年11月18日至12月4日由校领导带队,宝鸡电大教务处组织两支教学教务管理检查组,对所属

5、的12个工作站、教学班点进行深入细致的督导检查,深入摸清基层站点的教学与管理情况,掌握第一手材料,对今后开展工作减少盲目性,更具针对性有着重要意义。此次检查的重点是:各站点新生入学培训开展情况、面授辅导课开设情况,网上教学环节的计划及落实措施、教材的征订与发放、网上学习与集中性实践环节的安排与落实、搜集站点及学生对教学管理的意见及建议,了解学生国开学习网的学习效率,对系统各类报表的完成做追踪调查、教学点开展集体活动,丰富校园文化建设情况,年度工作的梳理与总结、工作过程管理的资料整理和保存情况。各站点在检查前都认真撰写了自检报告和汇报材料,对下半年的各项

6、工作进行了自查。在检查过程中,分校的检查人员同站点的领导、管理人员和教师召开座谈会,认真听取站点同志的意见、建议,和大家一起探讨如何改进和提升开放教育教学的管理与服务水平,针对校园文化建设等一些薄弱环节提出改进方法。在检查过程中,凤翔教学点的资料管理工作特点突出,分类有序、完整细致,得到检查组的同志的一致认可。凤县教学点在搜集学生反馈意见这方面部署超前,回收率高,工作特点突出。检查结束以后,两个检查小组及时写出了小结,将打分情况汇总完毕,展现了较高的工作效率。检查中,对发现的问题,检查组及时与各站点领导和相关管理人员进行反馈指导。各站点领导表示,对存在

7、的不足会积极整改,以饱满的热情做好后期的工作。新城分校开展2018-2019学年第一学期各项服务调查问卷为了进一步贯彻落实陕西电大新城分校督导办与教学处相关文件精神,从教育实际出发,以支持服务为起点,着眼于学生的学习需求,推进教育全民化,学习终身化。新城电大督导办开展新城电大2018-2019学年第一学期各项服务调查,经收集汇总,督导办将收集的建议反馈至各个职能部门,为学校做好各项服务提供了重要的参考依据。商洛分校统考考试工作顺利完成商洛分校作为全市唯一统考考点,为保证9月8日—10日全国统考考试工作的顺利完成。商洛分校学校高度重视,多次专题分析、研讨

8、,认真总结经验,采取有效措施弥补短板,制定了详细的工作方案,明确人员分工和责任,规范组织。从做

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