知识管理视角下地方高校核心竞争力的提升策略研究

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1、河南大学硕士学位论文知识管理视角下地方高校核心竞争力的提升策略研究姓名：郭兴华申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：李新功201206摘要改革开放以来，我国的高等教育得到了快速的发展，高等院校的数量和规模都呈几何倍数增加，逐渐完成了从“精英教育"向“大众教育”的转变。随着高校整体的蓬勃发展，地方院校亦如雨后春笋，在中国的大地上开花结果，已经并正在为中国的经济腾飞培养并输送人才。但是，在发展壮大的过程中，其自身无论是在环境体制上，还是在自身内部，都遇到许多问题，并且普遍面临着一系列亟待解决的问题与矛盾。目前，高等院校之

2、间的竞争非常激烈，生源竞争、教育资源竞争、同批次高校之间的竞争、不同批次高校之间的竞争，在我国上演着一场场没有硝烟的战争。地方院校由于经济、地缘位置的限制、所能争取到的教育资源本身就处于相对较弱的位置，处于211、985高校生存的夹缝之中；同时，地方高校自身内部也存在诸多问题。所以，无论是面对外部竞争，还是面对内部竞争，地方高校都需要培育并提升自身的核心竞争力。核心竞争力理论最早由普拉哈拉德和哈默尔提出，之后在学术界和企业界得到了强烈的反响。高校作为一个组织，如果想逐步的做大做强、适应市场、屹立于高校之林而不倒，就必须有

3、计划有步骤的构建培育自己的核心竞争力。知识的重要性最早由著名学者彼得·德鲁克提出，21世纪的确又是知识经济的时代，一种崭新的理论——知识管理理论应运而生，在诸多学者和企业家探索、研究、实践的基础上，它不断的发挥着强大的作用。高校又是一个知识生产、传播、应用的主要单位，知识管理理论对它的长期健康发展，有着不可估量的有益作用。本文试将这两种理论运用到地方高校的发展之中，力求运用两种理论的较新成果，依据于地方高校的实际情况，在适当结合的情况下，为地方高校找寻一种合适的发展模式。本文在研究分析知识管理理论的提出背景、内涵、职能和

4、特征的基础上；进一步分析核心竞争力理论，阐述该理论的提出及形成，讨论高校进行核心竞争力培育的必要性，指出其核心竞争力的特征，并勾画出地方高校核心竞争力的构成要素；同时，阐述了地方高校在知识管理及核心竞争力上存在的问题与不足。在做系统的分析的基础上，从知识管理的角度，最终提出地方高校核心竞争力培育的相关对策。关键词：地方高校，知识管理，核心竞争力ABSTRACTSincetheOpening-upPolicy，thehighereducationhasprosperedrapidlyinChina．Comparedwith

5、thoseofthepastyears，thenumberandthescaleofinstitutionsofhighereducationmultiplied，achievingthetransitionfromthe“eliteeducation’’to“masseducation”．Meanwhile．10caluniversitiesandcollegeshavemushroomed，havingtrainingandtrainingtalentedgraduatesforChina'seconomichype

6、rgrowth．However，theseschoolshaveencounteredmanyproblemswhichneedtObesolvedurgently．Atpresent，thereisintensecompetitionbetweenuniversitiesandcollegesintermsofenrollingtudents，educationalresourcesandSOon．Duetotheeconomicandgeographicalrestrictions，thelocaluniversit

7、iesandcollegesareatadisadvantage，strugglingagainstthetopcollegesanduniversitieswhicharepreferredandsupportedheavilybythegovernment．Andatthesametime，almosteachlocaluniversityorcollegehasitsproblemsabouttheschoolitself．Sothelocaluniversitiesandcollegeshavenootherch

8、oicebuttOenhancetheircorecompetitiveness．TheCoreCompetitivenessTheory，firstproposedbyPrahaladandHamel，receivedmuchresponseintheacademiccirclesandbusinesscircle