台北县建国国民小学

《台北县建国国民小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、臺北縣建國國民小學九十九學年度一年級英語領域課程計畫設計者：秦翠虹、黃文亭、蔡俊莉、陳慧卉、鄭景如、黃嘉佳第一學期一、本領域每週學習節數（1）節，共21週，總節數21節。二、本學期教學目標：(一)能聽辨、認讀及書寫字母Aa-Mm。(二)能聽辨、認讀phonicsAa-Mm及其代表字。(三)能了解教室用語的涵義，並作適當的回應。(四)能聽、說數字1~10並認識數量概念。(五)能跟唱字母韻文並聽懂主要內容。(六)能透過遊戲方式學會基礎英語。(七)校本課程－「品德教育」：藉由耳熟能詳的童話故事影片融入課程，培養良好的品德操守－學習節儉、友愛、合作、感恩、尊重、愛、互

2、助、關懷、正義、禮貌及負責等美德。(八)能了解東西方節慶與文化涵義。三、課程計畫設計理念：為引導一年級學童對英語學習的興趣，本課程設計配合兒童身心發展，透過遊戲式的教學、歌謠律動、耳熟能詳的童話故事、搭配繪本小書AlphakidsAlphabetBooks及網路資源「LiteracyCenterNet字母唸法及筆順：http://literacycenter.net/writing_en/pen_en_uc.asp」、「YouTube網路影片http://www.youtube.com/watch?v=n7ZMFLyZ4BU」及「公視e4kids字母拼讀htt

3、p://web.pts.org.tw/php/html/e4kids/abc/abc2.htm」，將遊戲與-35-課程實質結合，引起學生學習興趣，並將自編教材掛在建國首頁/建國ABC:http://teacher.ckps.tpc.edu.tw/english/供學生自由瀏覽學習，突破學習上時間與空間的限制，增加學習英語的機會。為顧及學習落後學生的需求，自編「補救教學線上課程~自學篇」，企縮短學習落差，增強落後學生的學習動機，提昇學習成效。四、教材介紹(一)主教材：何嘉仁HiABC1。(二)補充教材：1.運用繪本AlphakidsAlphabetBooks字母

4、小書，依課程進度融入課程，人手一本，邊翻閱邊複習字母及其代表字之發音，做加深加廣之學習。2.運用耳熟能詳的童話故事影片融入課程，藉由故事情節引導學童對故事的省思，培養良好的品德操守－學習節儉、友愛、合作、感恩、尊重、愛、互助、關懷、正義、禮貌、友愛及負責等美德。3.運用簡單的英文童謠融入各單元，搭配動作，讓一年級學童唱唱跳跳學英語。(三)網路資源：引用網路資源融入課程，提高學生的學習興趣，並增進學習成效。1.看影片學英語：引用YouTube網路影片http://www.youtube.com/watch?v=n7ZMFLyZ4BU（3-5分鐘短片），播放各單元

5、相關的童話故事影片，引起學童的興趣，並培養良好的品德操守。2.字母唸法及筆順（LiteracyCenterNet）:http://literacycenter.net/writing_en/pen_en_uc.asp3.公視e4kids字母拼讀：http://web.pts.org.tw/php/html/e4kids/abc/abc2.htm4.唱唱跳跳學英語：引用YouTube影片NurseryRhymesVideohttp://www.youtube.com/watch?v=xAtd-rsHLaA，讓學童跟著唱唱跳跳學英語。(四)自編教材：1.字母及ph

6、onics補救教學投影片：自編「補救教學線上課程~自學篇」，讓學生可以透過線上課程，自主學習。並利用群組教室讓學習落後的學生於晨間時間做練習。額外的線上學習課程，可以提供學生另類的學習機會，藉由數位化教材，提昇落後學生對英語學習的興趣與動機，及多元學習的機會。2.「英語大放送」：建置校園雙語環境及建構校園英語聽力環境，擇定打掃時間，全校播放英語會話及歌曲韻文，增加學生學習英語的機會，奠定未來學好英語的紮實基礎。另，挑選高年級英語能力較佳者當播音員，於學生早會時間、打掃時間、午餐潔牙時間、放學時間等，對全校雙語廣播，塑造校園雙語學習環境。3.節慶英語主題統整：為

7、讓學生了解中西節慶文化背景及其英語用法，由英語老師將主要節慶相關內容(節慶投影片、學習單)於各節慶當月融入課程，將中秋節MoonFestival(9月)、教師節Teacher’sDay(9月)、感恩節ThanksgivingDay(11月)、聖誕節Christmas(12月)、新年ChineseNewYear(1月)等相關習俗及節慶用語融入課程，並利用電腦多媒體整合句型對話、圖片及相關網站連結等，-35-掛在建國英語教學網站中，讓學生可以自由瀏覽學習，增加學生學習英語的機會。並將節慶海報及成果張貼於二樓川堂之「英語園地」櫥窗。五、學習競賽活動1.校內英語繪本創

8、作比賽：為鼓勵學童提昇英語文表達能力及