台北县中和国民小学

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1、台北縣中和國民小學四年級上學期社會科第三單元：生活的安排第一課：家鄉的傳統生活製作：黃神祐教材來源：康軒文教事業配合自然變化安排生活作息每個人的家鄉，都有自己的歷史和故事，也有自己的風俗習慣和生活方式。「日出而作，日落而息」，配合自然界的變化，安排生活作息，是家鄉傳統生活共同的習慣。傳統生活配合自然界日出日落的變化白天是人們工作的好時機。「農民耕作」、「漁民曬網、補破網」都是利用白天進行。晚上受限於照明，多半停止工作，而從事休息、休閒（聊天）的活動。四季的氣候變化，也是人們工作行事遵循的依據農民依據四季的氣候變化，進行耕耘、播種、收成等農事。有所謂的「春耕、夏耘、秋收、冬藏」漁村

2、的生活生活在漁村的漁民，依據季節變化，出海捕撈不同的魚類。春天捕飛魚夏天撈魚苗秋天捉螃蟹冬天網烏魚季節性蔬果春天—李子、桃子、茄子、筊白筍夏天—西瓜、絲瓜、空心菜秋天—紅柿、柚子、蓮藕、芹菜冬天—南瓜、草莓、柑橘、大白菜生活在城鎮或都市的商人，販賣的瓜果蔬菜和水產魚貨，也會隨著季節而改變。農曆是我國古代所行的曆法，月分是配合月亮的圓缺，而年要配合四季寒暑的變換，可是十二個陰曆月(朔望月)不過約354日左右，而一個回歸年(陽曆年)卻有365.2422日，兩者相差11日左右，因此十九年須加七個閏月。農曆閏月是利用陽曆的廿四節氣來調整，而節氣是以春夏秋冬、氣候寒暑及與農事相關的現象

3、來區分，為農民一年之中春耕、夏耘、秋收、冬藏的依據。農民曆是傳統生活的重要依據為了充分利用自然的變化，漢人的祖先早已發明了農曆。家鄉的先民進而配合農曆，安排生活作息而形成農民曆，作為一年之中進行工作和節慶的依據。＊以農立國＊安排生活作息＊工作和節慶的依據農民曆○1.日出而作○2.日夜不停的工作○3.住在三合院○4.使用竹木製的器物○5.參考農民曆作息○6.住在高樓大廈ˇˇˇˇ一、訪問長輩，家鄉的傳統生活有哪些特色？請在正確的□中打1.公雞啼叫，農夫拿著農具，到田裡工作。2.日正當中，農夫戴著斗笠回家吃飯。3.結束一天的工作，回家吃飯。4.很早就上床睡覺。二、傳統家鄉的人們，在一天

4、中有哪些活動？通常在什麼時間進行？請將符合的文字敘述和時間連起來。